三一文库（小学六年级哲理作文。
生存的价值。
流星划过漫长的天际，点燃了自己，却。
留给世界一道风景，这是流星的价值。
飞蛾为了追求光明，追求热烈，不惜扑向。
那熊熊得大火，生命力唱起了挽歌，这是飞蛾的价值。
蜡烛为了给世界一道光明，用热泪盈眶，送给人们源源不断地光和热，这是蜡烛的价值。
上帝赋予了万物灵气，于是生命之火蔓延，于是世界如此多娇。万物在迈向天国之前，都实现了自己的价值，他们来到上帝跟前，告诉上帝他们的价值。
生命诚可贵，爱情价更高。诺为自由故，两者皆可抛”这是裴多菲生存的价值，他把它的精神寄托于自由，用忠诚的心对黑暗的社会说：“我要自由，还我自由”
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”鲁迅先生用他那双强有力的手，写下他对恶败势力的憎恨和愤懑。这是他生存的价值，它是愚钝人们精神的挽救者，始终用一颗执着正义的。
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心为我们祖国的未来打造一只美好的模板，用灵魂美化灵魂，用爱心谱写悲壮历史，终于，神州大地上一个伟大的国家以飞快的速度崛起……
安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜”杜甫从他的破陋的茅草屋中发出这声感慨，多么悲壮，多么豪气，这是他生存的价值：始终为人民着想。他用一颗忧国忧民的心，写下华丽而质朴的诗句，纵然自己的生活如此的清贫，却还时时的想着自己的国家和百姓，这是一个多么高尚的生命啊！
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”林和靖，一生甘于清静，过着与世隔绝的生活：以梅为妻，借鹤为子。这是他的价值。
他把它的一生寄托于自然，用一颗悠闲的心留给大地，留给人类以绝唱，以崇高的乐趣。
黑暗给了我双眼，我却用他来寻找光明”而上帝给了人类生命，人们就要去实现他的价值，所以人类在尘世都在以不同的方式实现着，他们用不同的心，不同的语言来表达他对社会，20 × 20
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对人性的思考与认识。人们忠于自己的生命，都爱用真诚与不悔来澄清自己的欲望和期盼。
当世间的繁华随着时间的流逝，而逐渐变得萧条时，当历史的悲剧因荡漾而再度上演时，当每一个人都因参败的社会而变得忧伤时，生存的价值会再次响彻心底，每个人都会去探索和思考生存的意义，每个人的心灵都会度上一层耀眼的光芒。
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哲理作文 生活中需要善意的谎言六年级作文。谎言为不真实的话，在感 彩上是中性的。出于不同的目的说谎，将导致迥然相异的结果 一中处于损人利己的目的用狡猾奸诈的手段骗人，他是恶意的欺诈，必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱。另一种出于有利他人的。目的吧真实情况隐藏起来，他是善意的隐瞒，将会让感情更融洽，...
小学六年级作文 人生的哲理
小学六年级作文 人生的哲理。在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理。看似微不足道，却蕴含着生活的味道 有酸甜的，有苦辣的 美妙的生活却隐藏着种种道理。只有对生活充满细心的人，才能够发现其中的玄妙。你一定很纳闷！为什么自己没有发现？因为你少了一颗细致的心，多了一颗马虎的心。当然这是说某些的...
人的价值作文小学六年级
年级 六年级作文类型 其它作文字数 人的价值。战士的价值是为祖国赢得胜利 老师的价值是为培育下一代祖国的花朵 工人的价值是为祖国建设高楼大厦 农民是为祖国开辟新的绿洲 科技人员为祖国更先进的未来研究在种种当中，迷茫的我，人生价值有是什么呢？我是一名学生，未来对我来说还太遥远，但我可以为以后的人生价值...