青春就是一种艺术，它承载着少年的理想，包容着孩子气的任性，吸收着流逝的时光。这里给大家分享一些关于青春无悔的作文，方便大家学习，快来看看吧！以青春无悔为话题作文六年级1
青春，不同的人有着不同的感受。
60后认为，青春是红色的，是在战场上，为国，为家，尽情地挥撒热血与激情。
70后认为，青春是嫩芽的青色，他们的青春与各种各样的农活连接在一块，天天与农作物打交道，也一点一点担起他们肩膀上的重任。
80后，他们的青春是金色的，朝气蓬勃的他们有着积极向上，积极进取的乐观精神，散发着青春独有的魅力。
但对我们的青春，我不知道是什么颜色，也不知道是什么样的。原因很简单，我们青春才刚刚开始，可我仍希望，我们的青春能有60后那样的热血与激情，70后那样的担当责任感，如80后般那样带上乐观精神，去走这一条没有近路的弯曲道路！我们的青春，不只是在教室中埋头苦练习题，“两耳不闻窗外事，两眼不见窗外物"更是万万不可。
我们的青春，需要在篮球上撒汗水；在大海边吹海风；在科技馆中了解“创新”;在社会中做回志愿者；在家中多父母交流沟通，告诉他们脑中新颖的想法。
我们的青春，不能只做温室的花朵，还要做沙漠的小草，要经过风吹雨打；不能做躲在鸡妈妈翅膀下的小鸡仔，要做老鹰，在坠落山崖中学会飞翔；要摔过跤，要痛哭过，要经历磨难，要懂许多残酷的道理；要摔过后可以站起来，要痛哭过还可以坚强地笑出来；要经历过磨难还可以继续前进；要懂得那些道理仍万以乐观地成长下去。
一句话，要成长。
这才是青春！以青春无悔为话题作文六年级2
青春如花一般开放，青春像诗一样美好。青春似一列不归列车，一去不复返；青春，如一坛百年醇酒，初品时苦涩而回味无穷。我们，正处于青春的我们，**味着青春的酸甜苦辣，感受着青春热烈的心跳！
我们用汗水灌溉青春，用拼搏培育青春，用激情绽放青春！你听——操场上空正回荡着同学们激情四射的呐喊声，如一曲战歌般，奏响了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在额头上闪烁，滑过我们的面颊，浸湿我们的衣襟，筷子般粗的青筋在手上暴起。
这是我们正在举行拔河比赛，同学们咬着牙，拉着绳，使出**的劲拼了命地往后拉。阳光在头上照耀，青春在心中舞动！那热烈的呐喊，那闪烁的汗水，是我们的青春，是我们的成长！
这是运动的青春！是绽放的青春！你看，教室里认真听课的同学，考场里奋笔疾书的考生。
哪一个，不是以一杆笔为**，以一张纸为旗帜，在青春的考卷上写下两个斗方大字——拼搏。是的，拼搏，两个何其熟悉又何其沸腾的字眼。夜深人静，我们在一盏灯光之下刻苦学习，那笔尖击纸的每一次，每一声，无不是青春的呐喊；晨光微露，我们在一缕清风之中朗诵经典，那呼出唇齿的每一字，每一句，无不是青春的歌唱。
那些沸腾，那些激情都是我们的青春！这是拼搏的青春，是绽放的青春！青春是舞动的，是拼搏的！
但同时，青春也是一位杰出的导演，他擅自做主，为你策划了一个有哭有笑，有喜有悲的青春话剧。
虽然，我们刚步入青春期，却已经感受到了青春的魅力。那本写着“青春”的日记本，承载了我们太多太多的青春故事。
打开这本日记，这一页是我的快乐——那次古诗背诵比赛，我荣获二等奖；那次校园艺术节，我的字画在展板上展出；那次安全知识竞赛，我一种情感如暖流般涌上心头，那是成功的喜悦，是青春的欢笑！而反面，是我的悲伤——一个人的孤独，一次糟糕的失败，一次后悔的经历那是不顺的沮丧，是青春的泪水！是的，成长就应该是这样，有过哭，有过笑。
青春就应该是这样！有激情，有拼搏，有笑也有泪。正因为这一切，才构成了美好的青春，构成了绚丽的青春，构成了尽情绽放的青春！
以青春无悔为话题作文六年级3
青春充满活力与生机；青春充满朝气与蓬勃；青春充满期待与梦想。这就是青春，火一般的青春，仔细阅读便会发现。
阅读青春，我品味到了苦涩。青春，就是要将自己埋没在书本中，遨游在知识的海洋里，那是一个夏日，马上就要期末考试了，闷热的天气使原本不平静的心更加烦躁，各科都还没有复习好，浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎么办？
怎么办？”“唉！无奈，只能坚持到底，也许这就是青春路上的苦涩。
”阅读青春，我品味到了痛苦。我们现在都属于少年，这是个充满阳光的年龄，这是个充满活力的年龄，但同时，这也是个充满叛逆的年龄。在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年，但并不会长成大人，还记得每一次和父母顶撞吗？
还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？也许真的不应该，也许真的不懂事，也许这才是真正地痛苦。
阅读青春，我品味到了快乐。还记得伤心时朋友给你的安慰吗？还记得失败时老师对你的教导吗？
还记得犯错误时父母对你的批评吗？这些都是青春期里美好的回忆，是一种说不出的快乐，感谢一路上有你们的陪伴，让我的青春更加多彩。
我们年轻，我们充满阳光，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。”充满活力的青春应该是一束火焰，轰轰烈烈，这样才能阅读到青春的内涵。
我们拥有美好的青春，是祖国的未来希望，在前进的道路上，有掌声，有鲜花，有荆棘，有坎坷，但只要还有信念，便能阅读青春的真谛。
阅读青春，我品味到了很多。
以青春无悔为话题作文六年级4
时间，像水一样，只是消逝，却不曾返回，所谓的“时间倒流”，也只是**和电视剧里的情节。还记得一年前，我迈进了这所学校的大门，一切陌生而又新奇。曾经发生的一切历历在目。
直到有一天，我才突然发现，我的青春，就是在这陌生与新奇中，拉开了序幕。
小时候，望着“青春”这两个字，我总是充满了疑问：青春究竟是什么样的呢？我的青春什么时候才会来呢？
而今，我才明白：青春不一定就是轰轰烈烈的，它也可以是细水长流的。一如，当下的我们。
每一天早晨醒来，伸个懒腰，然后投入到这个充满活力的生活里。书本上的文字，老师写的板书，体育课的嬉戏，运动会的拼搏，一本又一本的练习册，一卷又一卷的测试卷，一场又一场的考试纵使每天的生活都相差无几，纵使每天只是学校和家的两点一线，我们依然从不乏味，把每一天都过成了不一样的。正在青春里的我们，从不感到无聊乏味，因为我们的血液里流淌着朝气、活力与勇气。
听着夏日里窗外的蝉鸣，笔尖在书本上写字的声音，每一天的上课铃、下课铃、放学铃。它们都在提醒着我：青春就是现在。每一天，我都依旧充满了活力与向往，努力过好每一天。
青春时的我们最喜欢做的一件事，就是坐在一起，各自描绘着对于自己未来的美好宏图。这正是青春时的我们，心中藏着梦想并为此马不停蹄地奔跑、追寻，哪怕迷了路也清醒，随着心去寻找方向，无论前方有多崎岖，也绝不后退，这正是我们，青春年少的我们。
此时充满活力的我们，有一个可以放在名字前的称号：正值青春。
以青春无悔为话题作文六年级5
烈日当空，阳光洒满空旷的操场。当老师吹响哨声时，每个人都释放出前进的能量。一千米的距离，对于我们每个人来说，都着实是一个挑战。
那是几天前的一个下午。体育课上，老师对我们说：“同学们，明天我们将要进行一千米的考试！
”“啊？怎么会这样！”当这个“噩耗”传进我们耳朵当中时，更多的人心中是不满、害怕和紧张。
临时抱佛脚没有用，听天由命没有用，等待我们的是当那一天真正到来时的考验。正如青春的路上，没有彩排，每一次都是现场直播。
嘟——响亮而悠长的哨声划过湛蓝的天际，伴随着老师按下秒表，同学们迈出向前的步子。一步两步三步，每一步都拼尽全力，每一步都奋力向前，每一步都快若流星！一步两步三步，没有任何拖沓，没有任何犹豫，没有任何畏惧！
烈日炙烤着每个人的体力，渐渐地，有些同学逐渐放慢了脚步，停止了在这漫漫长路上迈向终点前行的步伐。汗水从我额头上淌下来，遮蔽了视线。那个目标看起来似乎遥不可及，双腿的酸痛逐渐地侵蚀着我的内心。
我慢慢地无法拖动那沉重的双腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了脚步。
身旁，不断有同学从我身旁超过，也不断有同学停止跑动，加入到我们当中来。但是那些步履坚定的同学依旧正视前方，大步流星地不受任何影响。这时，我突然心生惭愧：
那些人尚且有坚韧不拔的信念与一往无前的勇气，在他们的眼中心里就没有“放弃”这个词。尽管有人停下，尽管有汗水滴下，他们仍是“一意孤行”地往前奔跑！坚持就是胜利，他们在不断地挑战自我、超越自我。
想到这，我不由得加快了脚步，跟上了他们的队伍。
人的青春不也是这样的吗？在这条人生道路上，有的人止步不前，有的人优哉游哉，谁会想去奋斗呢？但是当然有。这些人为了自己的未来，不顾路途坎坷，不管千辛万苦，在血肉模糊中站起来。
奋斗的青春最美丽！走在青春路上，我们只能不停奔跑，用尽全力。
这，才是青春！以青春无悔为话题作文六年级6
青春每个人都有，我也不例外。青春使我们多彩，青春使我们快乐，青春使我们成长。每个人的青春都是美好的、快乐的、丰富多彩的。
青春是我的快乐！每天在校园里，散步在树林下，专心投入学习中，这是我的快乐。每天这样循环着，一点都不觉得多余，反而，有时没事做才会觉得烦恼。
这才是青春！青春不仅是快乐的，还是充实的！每天都会忙于生活，忙于学业。
早晨，我们洗漱后，会立刻赶到食堂吃早饭，吃完早饭，又会立刻赶往教室上课。下午，我们会忙于上课，每节课下课后，我们要准备下节课上课要用的东西。准备好后，再去趟厕所，就上课了。
青春是要充实的，而不是虚度光阴。
这才是青春！我记得我的哥哥姐姐常会对我说这句话：“长江后浪推前浪。
”一开始，自己还小不知道是什么意思，但随着时间不断的过去，我也逐渐长大，我明白了这句话的意思。“后面的浪花会超越前面的浪花，也就是说我们会比他们更好。”我也一直把这句话记在心里。
只有你努力奋斗，你就会超越他们，甚至可以超越自我！这才是青春！青春有着无限的可能，只要你努力就会达到无限。
面对困难，坚持走下去，自己要为青春努力奋斗。
青春，一段美好又难忘的东西。青春有无数的可能，只有你努力寻找，为青春加油吧！你好，青春！
六年级以诚信为话题作文以诚为友
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以笑为话题六年级作文
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