我爱中国象棋六。
随着逐年长大,我的课外爱好也不断地改变或加深。爱中国象棋,就像老鼠爱大米,不离不弃,情有独钟。
曾记何时,我外公也是闲来无亊教我学下象棋。他以通常走棋的基础方式步骤,采用顺口溜,使我启蒙。“马走日字、象飞田,车走直路、炮翻山。
士走斜路护将边,小卒一去不回还”等等。外公就是这样不厌其烦地对我言传身教。果然,激发了我对象棋的好奇心。
从此,我爱上了下中国象棋。
中国象棋源远流长,博大精深,是民族文化中的瑰宝,是众多棋类中的一枝奇葩。它不分长幼老少,也不讲究场所,只要棋盘一滩,双方便可以对栾起来。有一次,我与对门的郭爷爷下棋,我尤显乳臭未干,就像一个竹笋被放入竹篮那样——“公携孙”,心里真的又欢欣又紧张的。
不久,我便静下心来,一面抱着虚心学习、取长补短的态度,一面沉着冷静、攻守兼备地应对,似有“初生牛犊不怕虎”的勇气。但是,最终我还是尚不能敌而告败。然而,我们老少俩都乐开了花。
下象棋,就像我们学习或生活中的“对手”,它不仅是你竞争的对象,也是你学习的朋友;下象棋,就像学习和生活中碰到了困难,不仅增强了你的思维能力,而且还增强了你战胜困难的信心和决心;下象棋,能为你滋生一种百折不回、永不言败的力量。下象棋使我感悟到有对手才有进步的真谛。
啊,中国象棋,魅力无穷。受益匪浅,其乐无穷。
六年级作文叙事 我爱象棋
六年级作文叙事 我爱象棋。我爱好很广泛,看书 打羽毛球 打乒乓球 上网等我都喜欢,但我最感兴趣的是下象棋。我二年级候最要好的伙伴是小杰哥,小杰哥经常和二叔下象棋,我就坐在旁边观战,久而久之我不知不觉就迷上了象棋。小杰哥好象看出了我的心思,就不厌其烦地教我下。比如什么 回马枪 马后炮 连环马 双重炮 ...
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中国象棋趣味造型 教案。教学目的 1.通过对雕塑作品的欣赏和技能的学习,提高学生的综合素质和创新精神。2.扩大学生的知识面和对课外知识的兴趣和研究,培养团队精神 教学重点难点 1.对雕塑作品的欣赏和对技能的掌握 2.对人物特点和个性的表达 教学过程 一 组织教学 二 导入新课 集体对象棋的 提问 班...