作为我们班上的领航员，他有着独到的思想，学习成绩一直名列前茅。
每堂课上，我们都能看见她踊跃发言的身影；下课时，她总是坐在椅子上认真学习，石老师的好助手，同学们心中的好榜样。但是，她并没有因为这样，就对自己有所松驰。当她看见别人某一方面做得比自己优异，她会奋发图强，取长补短，立志一定要做得比别人好。
她骨子里始终保持着一股不服输、上进的心。
记得有一次，在写作文时，他和另一名叫范欣瑜的作文都写得非常好，老师只是让她们在原文上修改，并回家读给父母听，看看父母还有什么建议或需要修改的地方。可是范欣瑜在父母的指导下又从头把作文写了一遍，第二天来到学校时老师表扬她学习认真、刻苦，有上进心。下课时，我就发现邓乐仪坐在位置上，一丝不苟地盯着她自己的作文看，正思考如何改作文。
我就过去叫她：“邓乐仪，走，出去玩吧，别老呆在教师里。”他听了，无动于衷，还是在座位上看这作文，我见状，便拿起她的作文，我看见本子上遍布红色的波浪，至少有好几个段落是被老师勾勒过的。
“哎呀，出去玩嘛。”我有要求到，还不是把她的衣襟扯住，往外拉。“我不去，你看看范欣瑜，作文都重写了两遍了，我呢，才重写一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重写一遍。
”邓乐仪说完，又陷入了深思。我也只好知趣的离开了。
邓乐仪回去后，把原有的作文基础上，有再次把已经写得很好的作文从头工工整整、认认真真地写了一遍。老师把她再三修改过后的作文给班里同学念了，她的用词是那样柔美、精炼、形象。老师念完后，我们全班发出了真诚而又热闹的掌声。
你说，这样一个才华出众，善于取长补短，在学习，各方面优异的女孩，怎么可能不让人赞扬、喜欢呢！
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