我眼中的项羽。
本文是关于六年级写人作文的我眼中的项羽,感谢您的阅读!
那在反秦战争中名声大噪的西楚霸王,那英勇又悲壮的一生,项羽,即使最后落了个自刎的下场,即使他在四面楚歌的局面下彻底失败了。但,他依然是人们心目中“力拔山兮气盖世”的勇士,仍是“生当为人杰,死亦为鬼雄”的英雄。纵使结果不尽人意,但没有人敢说项羽的一生是失败的。
年少时的项羽,欲学“万人敌”;那是的他,身高八尺,力能扛鼎,才气过人,却真诚的与类似于“小混混”的刘邦称兄弟。他虽年少,却敢于破釜沉舟,一迅雷不及掩耳之势,取得巨鹿之战的胜利。楚怀王说项羽性情浮躁,但他却以这气势威震天下。
在那楚汉之争中,主角无疑是他。在那青涩岁月,他竟领着百万兵马,意欲收复天下。这样的他,怎么叫人不敬佩?
之所以说项羽是英雄,因为他仁,他义,但这却害了他自己。他本着“惜英雄重英雄”的心,与樊哙惺惺相惜;他念着旧日的情意,令刘邦与死神擦身而过,引得范增亚父失望摇头。他抓来了刘邦之父,威逼刘邦,刘邦却嬉闹着,叫项羽“分他一杯羹”。
可项羽却下不了手,世人皆话他傻楞,但这就是项羽那之情的心性啊。每个人心里都有一片净土,那充斥着世间所有的美好,而项羽则坚诚地守护者,纵使明知在这乱世中,那会成为他致命的弱点。
思项羽,思他的意气风发,他的仁义双全,他的至情至圣,他的执着真诚……项羽的败,是必然的。他的仁义注定了这一悲剧。刘邦出身于一市井流氓,没有项羽的义薄云天,但他却用了权利与利欲代替了那铁骨铮铮的正义。
不得不说,只有这样的统治者才能延续秦始皇的统治。现实对项羽来说,无疑是“天亡我也”。如此一位有才有能的霸王,却不能登上那荣耀的胜利顶峰,不由得令人深思……世上有多少人计入项羽,有才却意欲不得志,只能抱憾而终,现实总能把人们压弯腰。
四面楚歌,霸王别姬的悲凉,但那八百骑兵仍然生死相随。是怎样的统领,令他们甘于以命相许,以血相卫?儒家有一**说,人分虎豹及狼样两类。
然而项羽这样的虎豹之王,却被那卑鄙的狼样凭着他自刎而死的尸身到刘邦处拿封赏。世事是如此的不公,然而刘邦掌握了人们渴望利欲的心态,却践踏了项羽那英雄气概,得了天下。
****于互联网,仅供参考和阅读。
可见,人们心中有着不可泯灭的贪。这人心构成了这世界,而拥有着项羽的那样的执着与真的人,注定会被这世界背叛,落得那悲戚的下场。然而,除了叹息,我们又能说什么?
至今思项羽,思那血性男儿,思那顶天立地的无畏,思那乌江边滔滔不绝却又悲悲戚戚的吟唱……
****于互联网,仅供参考和阅读。
高三写人作文 我眼中的项羽
云里去,风里来,带着一身的尘埃。心也伤,情也冷,泪也干。悲也好,喜也好,命运有谁能知晓。梦一场,是非恩怨,随风飘。看过冷漠的眼神,爱过一生无缘的人,才知世间人情,永远不必问。热血在心中沸腾,却把岁月刻下伤痕,回首天已黄昏,有谁在乎我。山是山,水是水,往事恍然如云烟,流浪心意憔悴,谁在乎,英雄泪。当时...
六年级写人作文 项羽作文
有一道残阳斜斜地铺在乌江中,这是千年前的幻境?还是它在追忆着那个曾经留下 破釜沉舟 的神话,却拔剑自刎在江边的英雄?梦中,夜将尽未尽,残阳斜射在楚军按扎营寨的山谷,在你静谧的脸上泛起涟漪。你独自站在寨前,虽一身豪迈,但无奈命运的安排。破釜沉舟推翻暴秦,换来的却是刘邦的背信弃义 楚军的粮草早已不足,援...
小学六年级写人作文 项羽
望着奔腾入海滚滚的长江,江水拍打着沿岸的石头,声势浩荡。我的思绪随着涛声飘转着,回到了一千百八年前,那个战火纷飞的岁月。嬴政统一中国,建立了秦朝,自称 秦始皇 秦朝其间,百姓民不聊生,饥不择食,秦始皇却在宫中酒池肉林,正应了那句诗 朱门酒肉臭。秦朝的赋税重,徭役也不轻,人们苦不堪言,再加上二世更加残...