六年级作文 静态观察版本

发布 2024-02-01 16:43:35 阅读 1424

六年级作文 ——静态观察法

宇宙中的一切事物,只有两种状态——不是运动的就是静止的。而每一个运动的过程,都是由许许多多的静止瞬间所组成的,所以学会观察静止的事物是我们写有关状物作文的基础。 静态观察法顾名思义就是指对于静止状态下的事物的观察方法。

写一写。对于不同的物体,我们会有不同的观察地方。而不同的观察角度,同一物体又会有不同的发现。完成下面空白部分。

物体桔子时钟。

形状。颜色。

味道。作用。

特点。工作环境或。

生长环境。对于同一物体,我们从不同的观察角度出发。

比如。从外面到里面从眼前到联想。

外面: 眼前:

桔子。里面: 联想:

从上面部分我们可以作出静态观察法的总结 :

1 静物观察需要重点把握颜色、外形、功效等方面的特点。

2 需要从不同角度观察静物,并作出适当的联想。

3 在写作过程中使用恰当的修辞手法。

读一读。例文一。

在我家的阳台上,有一盆很不显眼的的仙人掌。

仙人长的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的小刺,你可别小看这些小刺,这可是它用来自卫的还击**!我被它扎过,妈妈也被它刺过,疼极了,妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。

春末夏初,仙人掌身上长出了花苞。说来也奇怪,仙人掌开的花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结,漂亮极了。

仙人掌的特点是耐旱。我看了资料上说,仙人掌大多生长在干旱的环境里,有的呈柱形,高10多米,重两三万斤,挺拔屹立,甚为壮观。还有一些长着棘刺的仙人球,有的寿命高达五百年以上,可长成直径两三米的巨球,人们劈开它的上部,挖食柔嫩多汁的茎肉来解渴充饥。

仙人掌类植物还有一种特殊的本领,在干旱季节,它可以不吃不喝的进入休眠状态,把体内的养料与水分的降到最低程度,当雨季末临时它们又非常敏捷的“醒”过来,根系立刻活跃起来,大量吸收水分,使植株迅速生长并很快地开花结果。

仙人掌浑身都是宝,用途广泛。它的嫩茎可做蔬菜食用,加工成多种仙人掌佳肴。仙人掌的茎片可以加工成片剂,胶囊,饮料等保健食品。

根据中国医学院药用植物研究所表明,仙人掌含有丰富的矿物质,蛋白质,纤维素和钙、磷、铁、维生素c、维生素b。食用型仙人掌成本低,不需农药,无污染,属于绿色有机食品。

我喜欢我的仙人掌。

例文二。花,人们把它当做美好的象征,不同的花有不同的特点,荷花出淤泥而不染;牡丹花在百花中独占鳌头;茉莉花清香淡雅、清纯脱俗;月季花妩媚动人、娇嫩无比。惟有一种花,它生长在荒郊野外,金秋时分,是它怒放的时节。

荷花、牡丹、茉莉都比不上它在我心中的美,它就是任凭风霜雨打依然开放的——野菊花。

秋天时,漫山遍野的野菊花就怒放了。它颜色各异、姿态万千,在山上有黄、白、红三色组成了大瀑布,其气势真有如直泻而下,势不可挡。这彩色的瀑布如梦如幻,美丽之极。

这些花中,黄色的如金色麦浪;白色的似冰天雪地;红色的像成熟的果实。闻闻它,一阵阵沁人心脾的香气让人心情舒畅。

野菊花生长在恶略的环境中。它的生命力十分顽强,不需要任何人给它浇水施肥,更不需要任何人对它呵护关怀。它被风刮、被雨淋、被霜打,它生长在险恶的环境下,只有阳光的沐浴和雨水的滋润,但它毅然坚强地傲然开放。

野菊花的作用很多,它可以用来泡茶,用它泡的茶可以治病,能清热散火防止感冒;采摘晒干装入枕中,醒脑安神。作用真是多的数都数不清。

他们没有公园的菊花那么娇艳,但它们让人百看不厌,因为它的身上散发着野外的泥土气息,在这百花凋零的金秋,唯有它傲然挺立,唯有它迎着秋风飘扬。

菊花是秋天的使者,而野菊花是山崖的天使,它是山野上最亮丽的风景线,那像掺过蜜一样的清香,溢满了各个角落、熏醉了整个山坡。

1 例文一中写了状物的哪些特点?用到了哪些修辞手法?

2 例文二中写菊花时,作者写了哪些内容?

3 找出两篇例文中的好词好句 ,并抄写下来。

静态观察法四年级作文

静态观察法。观察者对处于静止状态的物体作观察,这就是静态观察。鲁迅称 静观默察 且介夺杂文末编 静止,或者说静态,是物质运动的特殊状态。一切静止都是相对的,世界上没有绝对静止的东西。作为写作活动的积累和准备阶段的静态观察,是人类审美活动的一种形式,是一种直观观察,但它并不排斥理性概念和抽象思维,事实...

观察蚂蚁六年级作文

放学了,我一回到家,妈妈就让我买盐。妈妈给我十块钱,我兴冲冲地跑去小店,我买完盐,又顺便买了个面包。回到家,我把盐给妈妈,我就出去吃面包。吃着吃着,不小心掉了块面包。忽然,一只蚂蚁看见了我掉的面包,就回了蚂蚁洞,它们在干什么呢?过了一会儿,一队的蚂蚁结队而出,一起搬那块沉重的面包。原来,一只蚂蚁找到...

观察蚂蚁六年级作文

周末,我和妈妈去散步,突然看到树底下有很多蚂蚁,带着好奇心,我蹲在旁边观察了一下。它们排成长队,个个昂首挺胸,从洞口爬出来。它们这是去哪儿呢?忽然,队伍里窜出一只高大粗壮的蚂蚁,它挡在队伍前面,把头伸向不远处的一只已经死去的毛毛虫,命令道 快快,把它抬过来,快去!其他弱小的蚂蚁不敢反抗,只好听从。一...