六年级作文忘不了的教诲

【六年级作文】忘不了的教诲。

今年冬天，未有的漫长雨天，连太阳都去流浪了，让人的心情越来越灰暗。一旦面对他，就会有一种难以承受的焦虑感，甚至会有一种不敢抬头正视它的恐惧。

今年冬天像一位神秘的老人在自言自语着一番孤独。

坐在座位上，翻开书，扫了两眼就心烦意乱地看窗外。“今天的天空一片肃杀，灰天灰地，连风都是灰扑扑的，压得人喘不过气来。屋子里嗡嗡响个不停，谁能耐下心来啃书本，密密麻麻的字，一看就头晕。

”我扶额叹息。

语文周老师夹着讲义进门，手轻握粉笔，却迟迟没有下笔。环顾四周，眼睛格外含着温柔的忧郁，又有些无奈。蓦然，她把粉笔一扔，说：

“咱们这节课换个方式，带上跳绳，去操场跳1000个，我陪你们一起跳。”霎时，全班的呼吸似乎静止了，我瞥了一眼周围，他们的表情同我一样，震惊，疑惑……

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我忘记那时我跳完1000个时的感觉了，只记得那时周老师两颊通红，散落下来的头发被汗水黏在额上，汗水透过衣服洇了出来，急促地喘息，吐出淡蓝色的轻烟。

我忘记那时周老师的神态，严肃？神圣？慈爱？只记得她说：“你们在跳到。

六、七百个时有何感觉，是不是累了？无比的疲倦？手脚都不听使唤了，酸痛、僵硬了，是否特别想放弃？

”大家喘着粗气，点着头。“我也一样有，但我不断告诉自己只要再跳三百个，就达到目标了。同时在激励自己不能放弃——仅仅是跳绳你就放弃了，那么在遇到更具挑战的困难面前，你会怎么做？

绝不能放弃，绝不能低头。”

以身作则的力量在蔓延，仿佛空气都受到感染：课堂上，显得热气腾腾的，十分活跃。一下了课，我们都涌出教室，拥入冬的怀抱，追赶着、打闹着、呼叫着，校园全然不像冬日时那么呆板与寂静。

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