年级：六年级。
作文类型：记叙文。
作文字数：烧不毁的纸船。
读了这个题目，你一定会感到奇怪。纸船不是最容易被烧毁的吗？今天怎么变得烧不毁了呢？告诉你吧，今天的纸船中加了一种秘密**——水。
做这个实验需要一只纸船、一把镊子、一根蜡烛和一些水。先在纸船里滴上水，用镊子夹住小纸船在点燃的蜡烛上烧。你会发现纸船刚放上去没一会儿蜡烛就冒出一股黑烟，而且越来越浓，越来越大，越来越黑。
又过了一会儿纸船上也冒出了一股黑烟，接着纸船的外沿就被熏黑了。纸船在火上烧了十来分钟，照平常来说应该早已化成灰烬，可这次连镊子都烧焦了，纸船却仍是纹丝未动。
这是为什么呢？我们请教了陈老师，陈老师说这是因为一样物体燃烧需要一定的温度，而水使纸船的温度远远不够到燃烧的温度，所以纸船怎么也烧不起来。
小小的纸船竟然也有这么大的学问，看来生活中的科学真是无处不在呀。
六年级童年作文不沉纸船
童年是一阵风，在一眨眼的功夫中便掠过我们，带走了我们美好的童年回忆。在这些回忆中，让我最自豪的便是我曾经做过的 不沉纸船了。那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的照着大地，植物们都无精打采地低垂着脑袋。我和我的小伙伴们来到了河的上游，准备放纸船。我们坐在草地上，用心地用纸折纸船，很快一艘艘纸船就折好了，我...
小学优秀六年级作文烧不坏的纸杯
烧不坏的纸杯。叮铃铃 又是一节科学课，这次科。学老师也不知怎么回事，带着两个一模一样的纸杯，一瓶水，一个打火机，笑着来到班级，故作神秘地对我们说 今天我来为大家变一个魔术，名叫 烧不坏的纸杯。听了这个名。字，我们不禁奇怪地叫道 怎么可能有这样的纸杯？老师你在逗我们吧！老师让我们保持安静，他把打火机点...
小学六年级作文教案 烧不坏的手帕
小学六年级作文教案 烧不坏的手帕。教材分析。这是一次记叙观察实验的习作，要求把实验的经过和自己的感受具体写下来，是继第三单元习作训练和第四单元习作训练的确定中心 合理想象训练之后安排的。这次习作，教师要引导学生运用学过的写作知识提高写作能力。1 学会观察。要仔细观察实验，听清实验前教师的介绍，看清实...