9殷若涵：你的眼睛闪烁着灵巧与秀气，言语透露着机智与聪慧，但学习方面一直起色不大。“冰冻三尺非一日之寒。
”原因很简单，对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。 “学习上一时落后并不可怕，可怕的是跌倒后却爬不起来，甚至连爬起来的勇气也没有。”把手伸出来，和老师、同学们共同牵手，还怕追赶不上队伍吗？
10俞逸阳：你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。“一寸光阴一寸金。
” 有没有感觉到自己平时不太珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低？我认为，学习成绩没有明显进步的主要原因在于自己，学习自觉性不够，上课时容易走神。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！
11耿圆圆：你是个稳重，踏实的女孩，学习如驾车登山，不进则退，你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
12姜燕玲：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，多才多艺的你，嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你能专心听讲，认真完成作业。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了，老师期待着！
13罗健锋：你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守班规，是一个可爱的学生，作业及时完成。
但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。
14张费清：你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！
15邢顾蒙：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，有上进心，成绩进步不大。
如果你能积极开动脑筋，大胆开口回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将有巨大进步。
16徐唐杰：你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
17陶鑫磊：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
18沙俊阳：尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。看到你偶尔能在课堂上能举手发言，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业拖拉，不及时完成，字迹潦草，上课不专心，学习比较懒惰。如果你改掉这些小毛病，你肯定会有更大进步！
19陈刘俊：性格开朗活泼，团结同学，心地善良，为人温和，有礼貌。能参加体育锻炼。
热爱劳动，乐于参加集体活动，有集体荣誉感。能正确对待老师的帮助批评。上课不爱动脑，思维比较被动，学习效果不理想。
如果你在学习上能更主动，勤奋些，你就更优秀了。
20庄素秋：你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。
在与大家的交往方面，你如鱼得水，能很好地融入集体。能积极参与班级各项管理工作，是老师得力的小助手。
21许袁婧：你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。
学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。
22袁诗仪：你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，接受能力强。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。
在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。
23陆苏菲：你诚实善良、热情、勤劳是大家有目共睹的。每次看到你眯着眼睛看黑板的时候，老师总在想，去配眼镜吧。
这学期进步很大哦，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
24许佳艳：小巧、文静、懂事的你，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风。你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着。
运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。
25吴酥楠：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。
平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。
26王茜：课堂上，你也许答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是原地踏步。
超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
27王思宇：多聪明乖巧的女孩子啊！文静，聪慧，能弄懂老师的每一个眼神。
可是真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
28秦阳：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有较大的进步，很不简单啊，老师为你加油！
29朱佳茵：大大咧咧的你，性格有点男孩子的豪爽。思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。
爱好广泛、对生活有一份执着信念。学习较认真，上进心也很强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
30季正东：你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务尽量的去认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
31魏康宇：常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，每天跑操时有你领跑的身姿。
运动会上有你矫健的身姿，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。马虎是你最大的敌人，其实你可以做的更好！
32姜展翼：你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。戴上眼镜，文质彬彬，要做一个文如其人的棒小孩啊！
33季文婕：人如其名啊！文静、听话的你有上进心，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，每期手抄报都有你的参与，运动场上有你的身姿，就是有点小惰性啊，不要偷懒啊，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
34刘宇航；“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望你能勤奋学习，提高自己的成绩。老师觉得在六年级半学年你进步了，但是还不够啊，你那灵光的小脑袋里储备的能量不应该就只有这么一点啊，爆发吧，小宇航！
你一定行！
35杨诗语：你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。
可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？世界太精彩，每个人都是最特别的存在，希望你慢慢努力，老师关注着你的进步，最喜欢看你眨一眨的大眼睛充满笑意！
36陈姜峰：你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
37刘畅：你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好学生；能积极参加各项活动， 有爱心。上课能开动脑筋回答问题，求学上进，关心班集体和热爱公物。
在 “长征故事”演讲中那声情并茂的话语感动了多少的观众 。你在不断进步， 但还不够，因为你的对手们可能在后面穷追不舍，不想被别人抛在后面，就需要加倍的努力。努力吧，老师相信你！
38蒋后乾你是一个有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的男孩。你尊敬老师，待人热情有礼，能帮助同学，热爱劳动，上课比较认真，作业有进步。老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长！
六年级期末学生评语
1 叫紫琪的女孩子很多，你是最特别的那个。看外表，一定猜不到你还是小运动达人。但这就是你，自信阳光，活力四射 学习认真，作业自觉 尊敬师长，孝敬父母，爱护幼妹 新年的脚步缓缓走来，愿你在新的一年中笑脸绽放，学习更进一步。2 活泼开朗的你，总是热情洋溢，如阳光火焰般引人注目。你喜欢释放自己的光和热，兴...
六年级期末学生评语
六年级学生评论。王克英 你有很强的自信心和自我激励，从你的一贯表现可以看出。独立和意识使您在学习中保持领先。在与每个人打交道方面，你仍然在水中，这样你就可以很好地融入集体。班级的管理，因为你，老师可以完全给你。新年的班级派对是杰作！真棒！刘玉伟 你积极，乐于助人，负责任的工作态度和相应的工作能力给每...
六年级期末学生评语
六年级学生评论。王克英 你有很强的自信心和自我激励，从你的一贯表现可以看出。独立和意识使您在学习中保持领先。在与每个人打交道方面，你仍然在水中，这样你就可以很好地融入集体。班级的管理，因为你，老师可以完全给你。新年的班级派对是杰作！真棒！刘玉伟 你积极，乐于助人，负责任的工作态度和相应的工作能力给每...