六年级想象作文：魔幻书包。
在主人心中，我是一个既漂亮又方便的多功能书包。下面我来向你们介绍一下我吧！
看！虽然我的外表与普通的书包没有什么区别，但是，如果你仔细地看看我，就会发现我的与众不同了。
在学校里，我就可以发挥我的“特长”了！上课时，你只要按一下我头顶（书包上方）的红色按钮，就可以把老师的声音全部储存起来。每当讲到精彩的地方，你再按一下黄色的按钮，就可以伸出一个小照相机，把老师讲课时的神态、动作录下来。
晚上写作业的时候，有不理解的地方，你就可以按一下我头顶的紫色按钮，此时我就伸出一个小屏幕，只要你说出日期，我就能把当天录制的内容**一次。
现在来看看我的衣服（书包的外表）！我的衣裳具有防水、可变形、可变颜色的功能。每当下雨的时候，我就会自动弹出一把彩色小伞，让主人和我不被雨淋湿。
当主人想让我变身的时候，只要喜欢什么款式，我就会变成什么款式，如：苹果形、心形、香蕉形……每个季节我都会变不同的色彩，如：春天，我会变成绿色，让主人享受绿的生机；夏天，我会变成白色，反射太阳光，让主人不会觉得炎热；秋天，我会变成金色，让主人享受丰收的喜悦；冬天，我会变成黑色，吸收太阳光，让主人觉得暖和。
看！我衣服旁边的蓝色小袋子内藏乾坤，这可是一个太阳能自动削笔机，只吸收太阳光就可以运行。只要把铅笔的头轻轻放进那个小洞，我会指挥小洞进行自动削笔，不用几秒，就可以了。
再看我的肚子（书包内层）。我的肚子可以容纳很多很多的书本和文具，最神奇的地方就是无论你我装多少东西进去都不会觉得重，让小主人的脊椎时刻保持健康。
这就是我，一个神奇的魔幻书包。
评语：小作者的奇思妙想让我惊叹！写作前，小作者已经开始构思并通过思维导图把作文的结构整理出来，根据自己的思维导图把书包的各功能通过合理的想象写具体。
利用思维导图进行写作，有利于帮助学生选择写作的素材，而且易于把握的写作结构。
六年级想象作文 魔幻书包
在主人心中，我是一个既漂亮又方便的多功能书包。下面我来向你们介绍一下我吧！看！虽然我的外表与普通的书包没有什么区别，但是，如果你仔细地看看我，就会发现我的与众不同了。在学校里，我就可以发挥我的 特长 了！上课时，你只要按一下我头顶 书包上方 的红色按钮，就可以把老师的声音全部储存起来。每当讲到精彩的...
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