【评语】:从文章的第一段就可以看出作者非常期待这个寒假的到来,后面写出我对寒假的渴望但是不喜欢做写太多太多的作业,最后一段可以体现出作者是通过平日里很用功的读书,希望在寒假里得到解脱。
【正文】:小学六年级了。每天晚睡早起,令人疲倦不堪。哎!多么希望有一个轻松的、愉快的寒假啊!
我希望的寒假里的一天:大雪纷纷扬扬地下着,白茫茫一片,分不出哪是天哪是地。一片片晶莹的雪花从彤云密舞,似轻柔的柳絮,似随风飞扬的鹅毛,在广阔的天空中遨游。
雪花轻盈地飞过山岭,山岭披上了银色的披风;雪花飘舞着飞过了房屋,房屋穿上了银色的衣裳;雪花旋转着飞过了树梢,树上开满了银色花朵。学,就像铺在地上的毛毯一般,盖住了枯萎的小草。我和小伙伴们一起来到了雪地里,堆起了雪人,打起了雪仗,尽情的享受着大雪给我们带来的无限快乐。
我真诚地、非常地、极度地希望寒假里的作业:少一点、少一点、再少一点。让我们尽情地休息、休息、再休息;娱乐、娱乐、再娱乐,绝对不想:写作业、写作业、还是写作业。
如果要是真的有这么愉快、顺利、轻松,我们返校后回到学习,就会全身心的投入到学习之中。
我期待的寒假六年级作文
我期待的寒假。小学六年级了。每天晚睡早起,令人疲倦不堪。哎!多么希望有一个轻松的 愉快的寒假啊!我希望的寒假里的一天 大雪纷纷扬扬地下着,白茫茫一片,分不出哪是天哪是地。一片片晶莹的雪花从彤云密舞,似轻柔的柳絮,似随风飞扬的鹅毛,在广阔的天空中遨游。雪花轻盈地飞过山岭,山岭披上了银色的披风 雪花飘舞...
梦里的期待六年级作文
今天,阳光明媚,鸟儿在窗外唱着动听婉转的歌曲,蝴蝶扑闪着美丽的翅膀给花儿伴舞,白云先生则是尽情地享受着这大自然馈赠的一切。我趴在窗口,静静地品读着 过了好一会儿,我才将这本书看完,对书中的情节意犹未尽,浮想联翩。那个 究竟是什么样子的呢?我拖着下巴,看着天空发呆。突然,我穿梭到另一个陌生的地方,四周...
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