小学六年级健康教育教案

发布 2024-01-28 07:00:04 阅读 1034

第一课爱美与健康。

教学目的:使学生树立正确的审美观念,培养健康的美感,以利于青春期的心身发育。

教学准备:提前一周通知学生,每个小组选出一名本组认为最美、最健康的同学,准备在课堂上进行表演比赛。

教学过程:一、教师宣布:这节课举行一次本班的“选美比赛”。

各代表每人表演1-2分钟,内容包括:走路,展示服装,做2-3个动作造型,作一简单自我介绍,说一句自己最喜爱的名言或讲出自己的理想。

二、让五名同学当评委给表演的同学打分。然后算分,公布得分。

三、教师读课文,并结合当天比赛进行课文讲解:

1、讲述形体美、风度美、仪表美和心灵美。

2、讲述美育的定义与内涵。

3、讲述爱美与健康的内在联系。

教学后记:通过在课堂上进行表演比赛、讲解,使学生树立正确的审美观念,培养健康的美感。

第二课竞争与健康。

教学目的:要求学生正确理解现代社会的竞争,培养自己形成敢于竞争,善于参与社会竞争的积极心态,以适应社会需要。

教学重点:提醒学生注意克服和纠正竞争中的不良心态和行为,培养健康的竞争心理。

教学过程:一、请两位同学,采用“对话”形式朗读课文,读时有分有合。

二、讨论:1、社会上哪些现象是竞争?你认为竞争对社会发展和人的能力发展有什么作用?你自己怎样对待竞争?有什么经验和教训?举例说明。

2、怎样迎接今后生活道路上的各种竞争?

三、教师插入一些有关竞争的小故事。

四、总结:学生要正确理解现代社会的竞争,要培养自己形成敢于竞争,善于参与社会竞争的积极心态,以适应社会需要,克服和纠正不利于竞争的不良心态与不良行为。

五、作业:结合自己的体会,讨论一下如何面对考试的竞争。

教学后记:通过让学生进行“对话”形式朗读课文、讨论,培养学生形成敢于竞争,善于参与社会竞争的积极心态,并能克服和纠正不利于竞争的不良心态与不良行为。

第三课吸烟的危害。

教学目的:使学生懂得吸烟的危害,教育他们除做到自己不吸烟,并成为劝阻父母吸烟的宣传言。

教学重点:阐述吸烟的危害及后果。

教学过程:一、讲述吸烟的害处:

1、说说全球每年死于肺癌的人数。

2、吸烟是引起肺癌的主要原因。

3、吸烟使人寿命缩短与早衰。

4、吸烟对人的生理功能有害。

5、吸烟对骨骼有害。

6、吸烟浪费金钱。

7、吸烟易引**灾。

二、讲述少年儿童吸烟危害更大。

教学后记:学习课文后,学生懂得了吸烟的危害,教育自己不吸烟。

第四课饮酒与健康。

教学目的:使学生知道少年儿童饮酒的危害,养成不喝酒的好习惯。

教学重点:讲述少年儿童饮酒的危害。

教学过程:一、讲述酒的主要成分就是酒精。

二、讲述过度喝酒很容易影响神经系统,引起头昏、眼花、神智不清,甚至失去控制能力。

三、指导学生参看图。

一、二:酒后打架斗殴,司机开车酿成车祸,造成犯罪。

四、长期饮酒使人肝脏受损,肝功能衰退,甚至引起肝硬化,同时还影响心脏,肾脏等器官的正常发育。

五、讲述少年儿童饮酒的危害更大的原因。

教学后记:通过学习课文,学生知道饮酒的危害和少年儿童饮酒的危害更大,从而教育自己养成不喝酒的好习惯。

第五课心理。

教学目的:1.了解什么是心理,心理对人有什么影响2.学会如何维护心理健康。

教学过程。新授知识:

1、什么是心理?心理是如何产生和进行的。

概括的说,心理是脑的机能,是客观现实的反映。也就是说,心理是人的大脑对客观现实的主观反映。大脑是产生心理的器官;客观现实是心理的源泉和内容。

2、心理与生理的关系:

不同的心理状态与感觉会左右我们的行为,影响人与人之间的关系。也会引起生理方面的反映。

心理与生理是互相影响的,身体有病,就会引起心理状况不好,心理状况不好,也会引起生理不良反应。

3、如果维护自己的心理健康:

了解自己,尊重别人”是维持心理健康最基本的方法。维持正常的生活习惯,培养正当的休闲活动,放开胸怀,以诚待人,多站在对方的立场为对方着想,这样不但自己的心情愉快、心理健康、人际关系和谐,而且社会也会越来越温暖。

二、思考与练习:

1、填空:心理是()的机能,是()的反映。

身体有病,就会引起()不好;心理状况不好,也会引起()不良反映。

第六课正确认识自己。

教学目的。1.了解正确认识自己的意义。

2.学会如何正确的认识自己。

教学过程。新授知识:

1、不能正确认识自己的危害:

如果不能正确的认识自己,就容易产生消极自卑、狂妄自大或嫉妒狭隘等不健康的心里状况,变得离群孤独、烦躁不安或悲观失望,对自己的身心健康、发展前途产生不良影。

2、正确认识的意义。

正确认识自己是一件很重要的事。一个人只有真正地认识自己,才知道该给自己定下什么样的方向,该如何和别人和谐地相处、该怎样将自己的才能发挥的更好。

3、如何正确的认识自己。

可以通过自我反省以及和别人交换看法来寻找大案,除此之外,各种心理测验也能提高合适的材料,更客观、更广泛地帮助我认识自我。

认识自我越多,就越能掌握自己,进而使自己生活得更愉快。

只有正确认识自己,才能正确认识他人,与他人融洽相处,更好地适应社会,使自己身体简况,事业成功。

思考与练习。

1、说一说:正确认识自己的意义2、如何正确的认识自己?

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