小学六年级语文暑假作业1
1.组词：顽。乖。捐。
卓。2.词语搭配：
传播。收集。
优美的。严峻的。
神情。动作。
3.补充成词，并按要求作答。
故新。心魄。
新异。蜂而。
兵政。能善。
鱼而。集广。
轻于。独心。
小学六年级语文暑假作业2
一、看拼音，写词语。
xùnsèshídènɡqīhēihéǎiyùncánɡ
uànɡàixiézuòlínɡchénméiɡuīwànɡtú
二、按要求写成语。
1.表现感动、愤怒心情的：
2.描写天气寒冷的：
3.像“螳螂捕蝉，黄雀在后”这种形式的：
三、在横线上填写合适的内容。
笑得急得累得。
陶醉得激动得伤心得。
1)描写工作方法的成语是。
2)带有近义词的成语是。
3)小学生六年级语文暑假作业练习：带有比喻成分的成语是。
4.给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：
1)胜：①赢，胜利；②打败；③超过；④优美；⑤尽。
引人入胜。战无不胜。
不胜感激。2)临：①到，来；②对着，靠近。
身临其境。居高临下。
临危不惧。5.按要求写词语。
表示腿或脚的动作的词语。
表示“看”的意思的词。
描述有关五官的成词。
6.按要求改写句子。
父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？
改为陈述句。
我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
改为陈述句。
修改病句：爸爸的'书架上摆满了书籍。
怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”
改为转述句。
科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接。
7.填空，并按要求作答。
她一生共得了___项奖金、__种奖章、__个名誉头衔，特别是获得了___次诺贝尔奖。
所填的都是___这一系列数字说明了居里夫人___从这里你体会到居里夫人是___的人。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“ ”只能给那些有___的人，给那些善于___的人，给那些具有___精神的人。
偶然的机遇”说明了___只能给……”说明了___你对这句话的理解是___
你即将小学毕业了，读了这句话有何感想？请你谈一谈。
___是道德之本；最伟大的见解是最___的。
一个人并不是生来要给打败的。
8.按要求写诗句。
赞颂美好品质的：__
表达悲愤之情的：__
表示寄情山水的：__
抒发送别之情的：__
描写传统节日的：__
小学六年级语文暑假作业3
1、你能用到学过的成语填一填吗？
人们常用﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍
2、补充古文名句。
1)小学生六年级语文暑假实践作业：鲁迅先生说过俯首甘为孺子牛。”
2此花开尽更无花。
3)﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们。
4)但存﹍﹍﹍留与﹍﹍﹍
5)大漠沙如雪，﹍﹍
小学六年级语文暑假作业
2019年小学六年级语文暑假作业。当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的小学六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。一 基础部分31 一 看拼音写词语。5 p l g u h w r n y n n ang q zh m i ...
小学语文暑假作业设计
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六年级语文暑假作业
一 每日预习。每周预习一单元，共需要六周时间。每周的周一至周五各预习一篇课文。预习内容 1.通读课文，写出课文各部分的主要内容 2 课后 读一读 写一写 中的词语写两遍 3 完成课后 研讨与练习 中的习题。二 积累与阅读。第七周 背诵 课外古诗词背诵 中的十首诗。第八周 阅读 名著导读 整理假期作业...