我心目中的好老师。
我心目中的好老师。
贺州市昭平县一小六年级五班叶可可。
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是黄老师。黄老师是我四年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。
黄老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在黄老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。
”开小差的同学立刻投入到学习中去了。黄老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，黄老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。
有时她还教给同学们一些有。
趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。
老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的黄老师吗？阳光普照，园丁心软春意浓；甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！黄老师：
您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！指导老师：
贝素芳。
评语：小作者从外貌、上课的方式、下课与学生融洽相处等方面，描写了自己心目中的好老师，洋溢老师的赞美之情。小作者从外貌、上课的方式、下课与学生融洽相处等方面，描写了自己心目中的好老师，洋溢老师的赞美之情。
小作者从外貌、上课的方式、下课与学生融洽相处等方面，描写了自己心目中的好老师，洋溢老师的赞美之情。小作者从外貌、上课的方式、下课与学生融洽相处等方面，描写了自己心目中的好老师，洋溢老师的赞美之情。小作者从外貌、上课的方式、下课与学生融洽相处等方面，描写了自己心目中的好老师，洋溢老师的赞美之情。
小作者从外貌、上课的方式、下课与学生融洽相处等方面，描写了自己心目中的好老师，洋溢老师的赞美之情。小作者从外貌、上课。
的方式、下课与学生融洽相处等方面，描写了自己心目中的好老师，洋溢老师的赞美之情。
我心目中的好老师
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我心目中的好老师
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