记忆中的何老师六年级作文

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越；遥眺东海，只感吾生须臾。

然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女教师来教，难怪余教师说：“何教师小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。”

一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中中学第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容教师，总之有一天，我忽然听到一句话，“你boss喊你”，就知道我有事干了。

何教师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得十分精神；她的短发也预示着她的做事格调：干脆利落。

这只是表面，从她的上课来看，我boss的ｃｐｕ绝对是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点十分不易。

说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱教师得天独厚的班主任身份，也没有谢教师拖堂的本事；既没有张教师的零笑点，也没有李教师的诙谐，更没有余教师的戒尺……要说特别的，只能是笑了。

何教师仿佛天生就爱笑。她的笑分好几种：有满意的浅笑，有吃惊的大笑等等。

有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何教师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢？兴许，何教师教我们的不仅是历史，还有生活的态度。

何教师的上课也是别具一格，不似他人的照本宣读，而是有偏重的解说。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话；书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不单单是基本史实，更教会我们去辨证地对待历史，让我们想的更加深刻。

何教师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会懊悔吧。只是当时，早已物是人非。何教师她打破了我们对学习的幻想，这未必不是件好事。

血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里，谢谢何教师，她让我学会了直面现实。

三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的抱负出发。抱负的路，种种坎坷，我只愿能多碰上几个像何教师那样替我们指路的人罢了。