六年级作文：奇妙的发现之旅。
生活用来发现，发现用来感悟。直至今日，我已经从一个天真懵懂的小孩成长成一名小学毕业生，生命的一路上风光无限，花草芳香。经历了很多事，遇见了很多人，在一一感谢生命的多姿多彩、变化无穷的同时，难免会有些发现，在我看来，这些发现妙不可言，但我还是对下面这个发现，印象最深。
童年的生活注定七彩斑斓，这是每个人都不能忘却的一段记忆。脑海里，久久挥之不去的，是小学六年级最后的点滴。在离别的时刻，每个人都依依不舍。
在上课前不知疲倦地发出刺耳的铃声提醒着我们：下课结束了，呀，该上课了！男孩子大口大口地喘着气挥着汗从操场跑向教室，女孩子也甩下刚刚那股闲谈的劲，取而代之的，是一种“上课不准时到会被骂，甚至被罚站一节课”的意念，促使女生比男生快些到达班门口而男生比女生慢一些然后大家把教室门口挤着的局面……一般在这种时候，都是男同学先开口说话，这次也不例外。
一个在全年级以粗鲁霸道出名的吼道：“女的让开，给我们先进教室！”边说还边摆出一副“有本。
事你来咬我”的样子，让人好不生气！不等在教室里面的我开口，室外一个我的“死党”开口了：“说说看，凭什么？
”在话语简短的同时，气势丝毫不输给现在吃了一惊的男同学。恍然间，这似乎变成了男生与女生的对决，像是定要“你死我活“的那种样子。男生开始准备与女的闹哄哄地大干一场了：
“就凭……就凭我们男的跑得比你们快，快让开！你们女的吵什么吵！”女生毫不客气地“哼”了一声，说了句“但这回我们上来得比你们快那么几秒，你们就没那个资格先进”，就准备挤进去。
男同学们彻底爆发了，开始在那里骂骂咧咧地挡着，女同学们却闻声不语，接着再接再厉地挤。场面就这样僵着了，滑稽得很，在教室里的几个同学都笑了起来，渐渐地，那笑声就止不住了。这时，老师来了，那帮人看到这幅样子，马上不分你我地跑进教室，一看就明白他们为什么这样了，还不是为了给老师进来免得自己挨骂呗。
我捧腹大笑的同时，也发现了班上这些同学是那么地可爱，当然，是在褪下那层假惺惺的面具之后。
原来我以为个个都在这个时候长大了，久而久之变得“不近人情焉”也是理所当然的，但这是我发现并明白：每个人都有童心，只是因为这颗心太脆弱了，它需要保护，知道么？所以在出于常理之下，我们都用看似坚韧的外表包裹着，渐渐地迷失自我方向感，但永远不失童真。
时间是一个旅行的过程，奇妙幻丽的发现倍受不可思。
议。我们所要享受和经历的，就是所谓的“奇妙发现”后的快乐与感悟，我们把这个定义为成长。在阳光的照耀下，栩栩生辉、灿烂无比的是我们那并不远去的童心。
有些承载的事情，真是一次次奇妙的发现之旅，并不乏味，反而之，乃是趣味！
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