小学六年级低碳环保作文

小学六年级低碳环保作文最近，老师教我们学会保护环境，倡导我们多做“低碳生活”。放学后，我把这个任务告诉了爸爸和妈妈。

妈妈说：低碳生活就是少开出国留学网车，尽量减少尾汽排放，可以步行或骑自行车，夏天，少开空调，电视不看要及时关毕，做到节电，洗完手要马上关紧水龙头以免水滴出来，这些就是所谓的低碳生活。原来，低碳生活就是从我们生活中的小细节做起呀！

我趁热打铁：“我们应该吐故纳新，改变以往浪费水、电的行为了。现在就连小孩子也明白浪费水电资源是很可耻的行为，难道你们大人还要执迷不悟下去吗？”

爸爸一一举同：“说得对，我们这个社会就是太浪费，很多人做出违背良心的事情，我们应该阻止这样的事发生！”

妈妈连声附和：“没错！我们要保护环境，不再让地球肮脏，不再让地球痛哭欲泪！”

我自告奋勇：“要不，我们来做个低碳创新吧！”

低碳生活创新大比拼第一位“我”：每天清晨，如果让爸爸的小轿车在大马路上驰骋，不仅耗油，而且污染环境，但骑脚踏车就不同了，不仅可以呼吸清新的空气，而且还可以提高我的骑车技术，更重要的是美化环境哟！“三”全齐美，划得来！

低碳生活创新大比拼第二位老爸：“以前我经常熬通宵电灯彻夜到明，而且上午刷牙洗脸时也迷迷糊糊的连水龙头也关不紧，而现在我买了个闹钟晚上9点必须睡觉，这样不但提高精神状态还节约用水和电呢！

低碳生活创新大比拼第三位老妈：“那次我听电视里的专家说现在很多家庭主妇喜欢使用炸，炒的做菜方法，搞得房里乌烟瘴气，所以倒致癌病发作，可现在我把厨房搬到院子里，小鸟与我唱歌，清风和我跳舞，生活如此多娇，我仿佛看见健康在与我招手呢！”

你伸手环保一点，我伸手环保一点，健康青睐于大家更多点，低碳生活从我做起，每个人都是健康的使者。

小学六年级低碳环保作文如今人们的生活水平提高了，物质也丰富了。但人们身边也产生了不少的生活垃圾。如家里的一堆用过的水粉颜料盒，丢去可惜，留下不环保，怎么办？

哦！有了！记得老师在科普课上说过，可以把生活中的一些旧物进行改造，再利用。

所以我想让他们“咚咚咚”的过上不一样的生活，今天我要用人们忽略的水粉颜料盒做一个既新奇又独特的拨浪鼓。

大家是不是开始感兴趣了呢？首先，在制作拨浪鼓前，我们需准备好材料：一个废弃的水粉颜料盒或者一个圆形的扁盒子、圆木珠子两个、粗尼龙绳一段、一根竹筷。

好了！接下来我们就可以开始制作了！第一步，将尼龙绳剪成与圆盒直径长度相等的两根，分别穿上木珠，并在绳的一头打一个结。

第二步，在圆盒侧面分别锥出上、下、左、右四个孔，左右孔径以能穿过尼龙绳为宜。上下孔径比竹筷外径略小。将带木珠的尼龙绳从左右两孔穿进，调整盒外面绳的长度，以能使木珠从水平方向碰到圆盒中部为宜，然后将盒内的绳头打上结，盖上盒盖。

第三步，将竹筷从下方孔中用力插入圆盒，使筷子上端正好卡在盒子上方孔处。侧面可用胶带纸裹上一两圆，以防盒盖松脱。最后，还缺些什么呢？

对了！装饰！用你喜欢的彩色卡纸给拨浪鼓进行装饰，也可以用彩色笔画你喜欢的图案。

看！一个漂亮又可爱的拨浪鼓就这样变出来了，用双手来回搓动，它发出的的声音可真好听呀！大家也一起来动手吧！

不需花钱就可以得到一个好玩的小玩意儿哟！让我们动手动脑，旧物改造，开启低碳新生活！

小学六年级低碳环保作文面对自然气候的恶化，于是人们从日常的行为开始保护地球家园，开始了低碳生活。

“叮呤呤……”随着一阵清脆悦耳的铃声，睁开朦胧的睡眼，希望的晨曦射进窗户。新的一天又开始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗脸刷牙的水用得少了，只为节约水资源；背上书包，和走下楼，钻进小汽车里送上学，们家的小汽车不再是加油的汽车，而是环保的加气汽车，可以减少碳排量。

跨入校门，欢声笑语依旧，空调等大功率用电设备已闲置多时，取而代之的是高科技的太阳能取暖设备，就连电灯用的电也是用的风能电力。

放学了，校门外很是喧闹。以前的零食小摊已不复存在，因为同学们为了保护环境已不吃零食了，因为零食在制作过程中会有大量的碳排出。

回到家，迅速地做完作业，和其他同学一样为了不熬夜，少开电灯节约用电。

闹钟也是用带发条的那种代替电池的那种，因为制造过程中产生很多碳，废旧的电池也对地球土壤成份具有很大的破坏作用。

吃晚饭时炖肉用的酒精炉烧的是用麦秸等原料制作的生物酒精，电视机也集中到一起看，有时会因为频道的喜好产生分歧，但为了节约用电，还是通过民主的举手表决方式，少数服从多数来决定。

地球，我们这些祖国的花朵都爱护着您，唯一的希望就是让您斑驳的面庞重新光彩照人，不再有吞噬人类的海啸**，空气能够清新起来，天空能够湛蓝起来，大地能够绿化起来，形**与自然的和谐统一。