六年级作文叙事：我与红领巾的故事。
记得在上幼儿园的时，我经常看到一些比我大的孩子，他们脖子上都系着一条红艳艳的布，看起来又精神，又漂亮，我羡慕极了，便缠着爸爸给我买一条。爸爸对我说：“那是红领巾，你听话，上小学就戴上了？
”听着爸爸的话，我是懂非懂地点着头，心中藏下这个梦，盼望上小学。 终于上一年级了，我的梦也实现了，站在庄严的主席台上，老队员们认真地给我们系上了红领巾，看着面前的红领巾，我开心的不得了。老师还叮嘱我们：
“以后一定要每天都戴红领巾，不然老师可会生气的。”我当时很奇怪：“红领巾到底有什么用，为什么一定要每天都戴呢？
”但老师之命不可违，我只好每天戴着红领巾去上学。 直到二年级发生的一件事，才使我彻底地解开了这个谜，同时也对红领巾有了新的认识。那一天，我在书店看完书坐公交车回家，刚一上车，我就抢到了一个座位，舒舒服服地坐上去，而在我后面上车的是一位抱着孩子的妇女，却因为没有了座位而站在了一边。
车启动了，我没怎么注意旁边这位抱着孩子的妇女，只想着怎么还不到家，这时，我突然听到有人说：“还戴红领巾呢，连让个座都不让。”是在说我吗？
我环顾一周，这才确信是在说我，因为全车只有我一个戴红领巾，可戴红领巾跟让座又扯上什么关系了。 正当我纳闷的时候，旁边的一位老伯伯突然问我： “孩子，你知道戴红领巾代表着什么吗？
” 代表我们是少先队员啊！”我说。 “那你知道怎样做才是一个合格的少先队员吗？
” 我……”我被问住了，说不出话来，老伯伯语重心长地对我说：“红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，少先队员之所以要戴红领巾，就是要学习烈士们的精神，做一个爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌的好孩子，而要做一个好孩子，就应该体现在生活中的点点滴滴上，可你做到了吗？”我听了老伯伯的话，脸一下子变得火辣辣的，可同时也明白了红领巾的意义，我知道该怎么做了！
我站起来，“阿姨，请坐这儿”。这时，全车的人都向我投来了赞许的目光，窗外吹来一阵清爽的风，将我的红领巾吹得高高飘起，红领巾似乎变得更加美丽，更加鲜艳了，我的心中也充满着自豪与甜蜜，我懂得了红领巾的真谛！ 日月如梭，一眨眼，五年过去了，在这五年来我与红领巾朝夕相伴，从不间断。
在我想偷懒的时候，它提醒我，要努力！在我失去信心的时候，他鼓励我，要加油！我渐渐懂事了，红领巾是我一生中最美好的回忆，红领巾的精神，永远激励我前进，前进，向前进！
六年级作文叙事 我与红领巾的故事
红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义，它是国旗的一角，它是用革命烈士的鲜血染成的。一年级，当我佩戴红领巾那激动的一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊。李肇星爷爷说过 有一种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色！有一种光荣，让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣！...
六年级作文叙事 我与红领巾的故事
曾经，我把它平平整整地挂在房间最显眼的地方，让我一眼就看到 曾经，我把它胡乱地仍在某一个角落当中，让我找了半天也找不到。但这一切现象都销声匿迹，你问我它是什么？它就是我的红领巾。记得那时一年级，一个阳光明媚的早上，我带上了红领巾。红领巾，是用我们革命战士的鲜血染红的，它象征着中国历史的光辉。战士们为...
六年级作文叙事 我与红领巾的故事
六年级作文叙事 我与红领巾的故事。红领巾是红旗的一角，我一年级时就拥有了它，那时我很开心，因为我和那些哥哥姐姐一样，成为一名少先队员了。从那时起，红领巾就成为了监督我的小老师，时时督促我成为一个合格的少先队员，成为值得让它骄傲的主人。记得那是一个阳光明媚的上午，妈妈带我去新华书店看书，我看了半天书，...