想象作文六年级

发布 2024-01-25 09:45:06 阅读 2112

光明小学的学生李小明,有一个很精致的铅笔盒。有一天,李小明和同学在一起玩耍。只听铅笔盒里传来吵声。

铅笔说:“今天趁主人不在,我们来比一比。”“比什么?

”涂改液说。“就比谁用处。”钢笔的话音刚落,大家就吵了起来。

钢笔好不容易争到了发言权,它喘着气说:“我的用处。我能协助小明写作业、画画等等。

”还没等钢笔说完话,涂改液就争了起来,“你?就你?哈哈……你能协助小明写作业,写错字不是还要用我涂改液吗?

如果没有我,看你怎么办!”只听胶条自大地说:“没有你涂改液还有我胶条呢!

你涂改液虽然能协助小明改正错误,但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的,而且涂改液里含有*,长期使用,会中毒的。不像我轻轻一粘,错字,错题全没了。”改正纸不服气地说:

“钢笔虽然用处大,但写错字还要用我们,涂改液的用处也不小,但的缺点就是伤害身体,教条你就不成,一粘本就破了。不像我在这里的用处是数一数二的,往本上一粘,错字就遮住了,既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了。

尺子和橡皮来劝架。不但没有成功,还被臭骂了一顿。

只看铅笔盒爷爷走过来说:“别吵了,别吵了!”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。

铅笔盒爷爷说:“你们怎么不用一点心,去协助小明复习,只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号,总是默默无闻地工作,从不自大。

”钢笔,改正纸,涂改液,胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说:“我们不吵了,我们握手联合吧!

”大家都说:“好,好吧!”从此以后他们就在一起协助小明,使小明的学习成绩得到了提升。

篇二】假如我会飞。

我经常在想:假如我会飞,我要做些什么呢?直到今天我终于想好了。

假如我会飞,我会飞过高山,飞过平原,飞到天涯海角,去找一个盲人。她那双美丽的眼睛失去了光彩,看不见太阳,小鸟、鲜花,多么可怜啊!从今天起我就要做他的导盲犬,让他的眼睛重见光明!

假如我会飞,我会飞过大海,飞过高山,飞过万里长城,去找一个腿受伤,不会走路的人。他那双腿虽然不能走路,不过眼睛没有瞎。他虽然不能走到北京、江苏……去看一看,不过我能一辈子带着他飞到他想去的地方看一看。

假如我会飞,我将飞过白天,飞过黑夜,去找一个“小小**家”把他带到家里来,帮一个从小到大就想当**家的人实现愿望,因为他耳聋听不到自己弹的是动听、优美还是难听,于是他下定决心不当**家,而要当“美术家”但没过多久他的眼睛失明了,他怕自己画的画很难看,会被人嘲笑。所以他现在已经干不了什么大事了,他心想:“我现在已经干不了什么大事了,还是好好的听别人唱歌、弹琴吧!

”所以我就请了个“小小**家”,我会让这个**家和双眼失明又耳聋的人永远呆在我家,让**家给这个可怜的人弹琴,唱歌。我还要永远的照顾他们两,还有照顾我亲爱的爸爸和妈妈。

假如我会飞,不管我飞到天涯海角,万里长城等地方我都能让这些可怜的大人,孩子解除各种各样的痛苦,实现各种各样的理想。使大人得到幸福、快乐。使孩子们每年、每月、每天,每一秒都能得到快乐,让他们开开心心地成长。

篇三】未来的家。

20世纪,人类呼风唤雨,科技日新月异。到了22世纪,又会有怎样的成就呢?就让我从未来的家开始说起吧。

那时,地球人口日益增多,人类开始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口还是太多了,为了解决这个问题,科学家们发明了一种神奇的住房——球形房。想要居住在这种球形房,就要先把它发射到太空中,自己再乘坐时空传送机进入球形仓。

球形房外表看不大,但里面空间却很大,客厅、卧室、厨房、浴室应有尽有,这全靠空间压缩技术的功劳。先说说客厅吧,未来的客厅里没有现在的电视,四面墙壁都是电视显示屏幕。只要在十米以内,动一动手指,就能对电视节目实行遥控,而且这种电视还能够上网。

未来的厨房变化也很大,厨房和餐厅融为一体,里面只有一台机器,机器上有一辆“脚踏车”,“脚踏车”有一根传送带和餐桌相连。你只要踩动脚踏车,美味的食物就会自动传送到餐桌上,这些食物的原料都是从空气中的微生物提取的,非常环保。

未来的浴室也很特别,洗澡时不需要用水。人只要站在特定的位置,打开“浴霸”,经过处理过的太阳光就照射到你的身上,帮你消毒,比用水洗的还要干净呢!

如果你想出去旅游,只要站在传送器上,输入你想要去的地方,按下按钮,传送器就会把你送到你想去的地方。

除了未来的家,22世纪还会有很多奇妙的发明,让我们拭目以待吧。

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