我想感谢的人—姥爷作文六年级。
我的姥爷是一个年过半百的老人，一头乌黑的头发里有几根亮晶晶的白发。他的脸略显消瘦，透过那副老花镜，但依然可以看到他那双炯炯有神的大眼睛，似乎充满了智慧。我从一年级开始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爷管，学习也是，所以我特别感激姥爷。
他对我管教很严。记得有一次，我因为值周生工作做得不好，就骂了值周生，因为他长得黑，我就说“小黑炭真不是个好东西。”这是被同学听见了，把我的名字记了下来，结果我被老师留学了。
老师批评教育了我。当我出校门时，门口已经没几个家长了。我看见姥爷一张严肃的脸地站在那里，就知道姥爷生气了。
姥爷问我为什么这么晚放学，我害怕，就说是做值日。到了家，姥爷又一次问我，我没说话，姥爷要打我，我泪流满面，呜咽着：“我骂值周生被老师批评了。
”姥爷听了这话，就没打我，一副打破沙锅问到底的样子。我只有将事情原原本本地告诉老爷。姥爷了解了真相，语重心长地对我说：
“好孩子待人要有礼，不能随便给别人起绰号。别人做得不好你可以告诉老师，骂人是不能解决问题的。本来是别人的错，现在你也变得有错了，对不对？
明天你要向同学道歉！”第二天，姥爷就去找老师了，他亲眼看着我向同学道歉。
我的姥爷可有耐心了！现在的学习难度加大了，这不，我正被一道奥数题难住了。我想了又想，再看看前面的例题，依旧找不到解。
题的思路。这时姥爷看见了，姥爷问我：“有什么题不会吗？
”我说：“当然有了。”别看老爷一把年纪，他可是个数学通呢！
姥爷先看了看题，先是一脸迷糊的样子，又继续读了几遍题，在草稿纸上画画写写，不一会儿，他就得意地说道：“我明白了，这么算，第一步先找单位1，第二步，第三步……”我听得稀里糊涂，问了好几个为什么，姥爷一个一个地给我解答。可我还是一头雾水，这要是别人，早跟我急了，我想姥爷也会跟我急吧！
可谁想到，姥爷又给我重新讲了一遍，我终于明白了。
我的姥爷就是这样。我真为有一个这样严格而有耐心的姥爷感到自豪。我要在此说一声：“姥爷，谢谢您。”
点评：抓住典型事例，紧扣姥爷的外貌、语言、动作描写，展现了一位严格而有耐心的姥爷。语言亲切自然。
指导老师：杨凤琴）
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