小学六年级作文。
教室一游。在我们生活的这个大家庭中，我们人类是大家庭的一局部，与小动物们息息相关，所以，我们应该和成员们友好相处。
一只小蜜蜂迷路了，它翘着尖尖的小屁股，从窗子外边“闯”入了我们的学习乐园——教室。同学们对这个中途来的“插班生”心存戒备，生怕小蜜蜂的到来会给我们班带来什么“灾难”。可小蜜蜂才不管这么多，它好不容易来“旅游”一趟，当然要好好玩一玩儿咯。
只见它扇动着一双透明的小翅膀，轻盈敏捷地在我们教室里窜来窜去，好似发现了“新大陆”，东瞅瞅。西瞧瞧，好不快活。看，它一会儿低着头飞向四大组那边了，一会儿又高昂着头在教室上空盘旋，一会儿又与电灯嬉戏，一会儿又从我们的课桌前轻盈地掠过。
小蜜蜂边飞还边发出“嗡嗡嗡”的声音，好似在说“好好玩，好好玩！”
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的***，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自假设地站在那儿，***看见我们的反响，和蔼地说：
“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，***的这句话又一次引起了我们班的骚动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的眼光望着***，***淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。
小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。***见我们已放松了警觉，继续开导我们说：
“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去珍贵的生命。”听了***的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？
下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已完毕了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。
小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
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