本文是由我们编辑为您准备的《六年级小学生作文：幸福一角小学小学生写景小学生写人小学生写事小学生写物小学生读后感。
日记。周记。
我们村子里住着一对年迈的老人，老爷爷已经九十多岁了，老奶奶也八十好几了。老爷爷慈眉善目，满面红光，思维敏捷，只是视力不太好，讲起话来却毫不含糊。他心里装着说不完的故事，从年轻时拜师学艺的趣事到智斗日本鬼子再到《封神榜》、《水浒传》里的故事，无不精通。
每到星期天，我们一群小伙伴总喜欢往他们家跑，围坐在老爷爷跟前，津津有味地听他讲故事。
这一次，我们去得比较早，正赶上老爷爷和老奶奶在吃中饭。老爷爷面朝我们坐着，衣襟前衬着一张大大的餐巾纸，像个孩子一般，可爱极了。老奶奶手里正剥着一只虾，只见她很细心地把虾背上的一根黑筋拉掉，把剥好的虾肉在醋里蘸了蘸，然后送进老爷爷的嘴里，自己却用干瘪的嘴巴唆着手里的虾头。
老爷爷靠着仅剩的几颗牙努力地咀嚼着，一边连连摆手说：“老太，别光顾着剥给我，我都吃了好几只了，你自己也吃吧！”老奶奶心满意足地看老爷爷吃着，布满皱纹的脸上漾开了笑容，逗趣地说道：
“我还年轻呢，以后吃的时间还很长呢，你趁现在想吃的时候就多吃点吧！”说完，她又低着头继续剥虾，这一次，虾肉仍是被送进了老爷爷的嘴里。
这一幕深深地感动着我，虽然还是隆冬季节，老爷爷家的小屋里却缢满着温馨和欢乐，让我也觉得格外温暖和幸福。我不由得想起了一个感人的小故事：在一个小水塘里住着两条鱼，很长时间没下雨了，水塘里的水越来越少， 眼看着就要干涸了。
于是，两条生命垂危的鱼儿就开始吐泡泡，他们不停地把泡泡吐向对方，这样互相滋润着，来过渡危机……
老爷爷和老奶奶不正像这两条相濡以沫的小鱼儿吗？虽然已是风烛残年，他们仍然在尽自己的绵薄之力滋润着对方、幸福着对方，他们是和谐社会中最亮丽的一道风景，他们用一生谱写了人世间最动人的音符。
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