一、指导思想
综合实践活动》课程是国家基础教育课程中的一门必修课程。针对《综合实践活动》课程的认识、主题设计等问题和要求，我们提出这样的指导思想和遵循的原则。 主题设计的指导思想是：
必须实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生遵循面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想；综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动，加强与现实社会的沟通和联系，让学生及时了解时代的最新信息，紧跟科技迅速发展的步伐，使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等。
二、教学重点
1、理论研究：结合区、镇各级的培训，以及学校的教研活动和教师的个别学习活动落实理论学习。认真领悟《综合实践活动指导纲要》的有关精神，提高理论素养。
鼓励老师根据各自的实践尝试，积累经验与资料，形成书面资料互相交流。
2、集体备课：借助听课、评课等多种平台，促进教师之间的交流与学习，共同**我校综合实践活动的具体实施。
3、关注课堂：本学期主要采用开课实践**的方式进行经验交流，鼓励所有参与的教师每学期至少开一次课（时间自定）。通过关注课堂，发现每位教师的闪光点，并针对实践过程中遇到的难题，提出切实可行的建议。
4、多线并进：以“爱我求聪”为参考线索，从学生的兴趣出发，整合各学科的资源，形成多线同时并进、百花齐放、百家争鸣良好氛围5、多师合作：结合我校综合实践活动的实际情况，倡议各位教师互帮互助，可一个教师带一个班开展活动，也可以是几个教师共同协助，做好一个班的工作。
三、教学进度
六年级综合实践活动教学计划
2 感受父母对我们的爱学会与父母在情的沟通爱的交融中进一步增进感情。2 动手实践 1 带领学生充分利用综合实践活动室 烹饪室做一些生活实践活动。如包饺子做水果拼盘。3 亲近自然 1 让学生知道地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流也有我们的朋友 各种动植物它们是人类生存的基础 发展的源...
六年级《综合实践活动》教学计划
六年级 综合实践活动 教学计划。辛寨中心小学杜维孝。一 研究专题 难忘小学生活。二 问题背景 光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束。六年来，孩子们从天。真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是他们自己努力的结果，也浸透着学校 老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动 喜悦 忧愁和伤心的事 这六...
六年级下册综合实践活动教学计划
五 教学方法设计 1.自主性。综合实践活动课程应以学生为中心，强调学生的主动探索 主动发现和体验。教师是学生学习的帮助者 促进者，教师的教学应有利于学生自主活动的开展和深化。2 开放性。综合实践活动课程应创设十分宽松的学习环境，让学生享有充分的心理安全，在时间的安排 主题的确定 方法的运用和成果的表...