年级：六年级作文类型：其它作文字数：
好书伴我快乐成长。
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好！我是来自六年级二班的王怀莹，今天我与大家分享的题目是《好书伴我快乐成长》。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读一本好书，可以开阔我们的眼界，获得丰富的知识；读一本好书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读一本好书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在好书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
今年，我又读了一本好书，就是冰心奶奶写的《小桔灯》，这本书让我受益匪浅，冰心奶奶用感人肺腑的笔触、精炼的语句，感染着我，让我深深的喜欢上了它。这本书有29个小章节，每一章都诉说。
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着一个道理，《一只小鸟》告诉我们人类和动物应该和谐相处；《梦》则告诉我们应该珍惜现在的大好时光；《山中杂记》告诉我们应该热爱的自然，热爱小动物；《一寸法师》则告诉我们应该做一个舍己为人的人……然而给我印象最深的就是《小桔灯》一章了，这章，以柔和的笔调，略带优伤的情感，含蓄的手法和清新优美的语言展现了一个个色彩鲜明的画面。文章主要写了在抗战期间，一个小姑娘面对父亲因参加革命运动而失踪，母亲因病卧床不起这些苦难，镇定坚强地面对现实，并细致地照顾她的母亲。这个小姑娘是作者偶然相识的，但她的一举一动如一幅幅栩栩如生的**，印在了我的心里。
文章结尾，作者细致着重地描写了小姑娘用她那灵巧的双手为“自己”做了一盏小桔灯。作者走在黑漆漆的山间小路上，这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光，实在不算亮，照不了多远，但它象征着小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神，让作者感到前途一片光明。与这个小姑娘相比，我感到深深地愧疚。
我生活的环境比小姑娘好很多，没有战争，没有硝烟，没有失去亲人的悲伤，但我却没有小姑娘那样镇定、坚强。我遇到突发情况就显得慌乱、惊慌，不知该怎么办。
这篇**用自然景物来衬托小桔灯，阴沉、迷茫、黑暗的自然环境，与当时的黑暗社会一致，而小桔灯那微弱的光，却给人们带来活力和生机。文中还有一个细节让我十分感动“小姑娘打开锅笑着说，红薯稀饭是她们的年夜饭……”再想想我们，生活在这个没有战争的和平年代，每到过年过节都会有一桌子的好菜，过年时还能收到压岁。
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钱，却还总在抱怨没有新意。与那个小姑娘相比，我们是多么幸福！《小桔灯》这一章让我明白了道理，《小桔灯》是一本好书，它会伴着我成长！
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让好书，成为我们一生的朋友，让好书，陪伴着我们快乐成长！
老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为清苑小学的一员，让好书成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的快乐，谱写诗意的人生，最后，大家请记住一句话：好书让我们会让我们收获知识，明白道理，所以我们应该多读好书，让好书陪伴着我们快乐成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
六年级。
六年级作文 好书伴我快乐成长作文
好书伴我快乐成长。我是一个喜欢读书的孩子，读书使我明白了 好书读得越多，心胸越开阔 大山爬得越高，眼界越宽阔。我认为读书不能为了打发时间而走马观花。要理解书中词语的含义和文章所蕴涵的道理，学习作者的写作方法。在我所读的书目中，最让我百看不厌的是 四库全书 这本书里有最基础的语音知识，有同义词 反义词...
小学六年级作文 好书伴我成长
小学六年级作文 好书伴我成长。从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说 书犹药也。善读者可以医愚 但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便捧起 格林童...
小学六年级作文 好书伴我成长
好书伴我成长。小时候，每当父亲 摇头晃脑 地在我面前读书时，我心里就滋生出无比的羡慕之情。书在我眼里成了神秘玄奥的东西，虽然当时看不懂，却也禁不住要去摸一摸，翻一翻，装模作样一番。由于读书心切，父亲便教我认字，那些字生硬难记，每每要花费很多时间。对于小小的我来说那真是一种折磨。看见窗外风和日丽，而自...