小学六年级评论作文我的中国梦

我的中国梦。

一个梦想，两个梦想，三个梦想，十三亿个梦想”，与其说这是一句广告词，倒不如说是形象而准确地阐述了“中国梦”的准确含义：十三亿中华儿女一个个的梦想铸就了“中国梦”。我相信，每一个中国人都有各自的梦想。

我，也不例外。小时候，每当我在电视上看到一个个中国运动员自豪地站在最高领奖台上，伴着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，向全世界人民展示着中华儿女的风采时，我幼小的心灵里满是崇拜和向往。从此，我开始了自己的“追梦”之旅：

当时我年纪还小，无法进行高强度的专业训练，我只能在环形跑道上一圈圈地走着。尽管每天走不了几圈，但是每走一圈我都非常快乐。那时的我并不太明白快乐的原因，只知道“走并快乐着！

”在每天的“锻炼”中，身边有许多叔叔阿姨在跑步。通常是我走一圈，他们已经跑了三四圈。就是从那时起，就是在那里，“跑步”成为我的一个梦想：

锻炼，锻炼再锻炼；坚持，坚持，再坚持！在日复一日的“锻炼”中，不知不觉我成了一名小学生。上学了，我只能每天扳着手指头看看何时有体育课。

在手指的扳动中想像着体育课上的快乐。每当体育课来临时，我都会在下课铃声响起时，第一时间从座位上站起，径直冲向操场，仿佛江河入海一般的迫不及待。我们的体育老师很“仁慈”，大多数的体育课都让我们自由活动。

这也正是我最开心、最惬意的时候：我会一个劲地缠着老师，请他多教我一些跑步的技巧，自己在操场上一遍遍地练着，心里反复琢磨着动作要领。久而久之，我跑步的速度越来越快，对跑步也是越来越痴迷。

有的同学看到我跑步就打趣地说道：“你不会已经跑疯了吧？”，说完还会“一本正经”地摸**的额头。

就这样在一圈一圈的奔跑中度过了六年，现在想来小学六年留。

**与互联网，仅供个人阅读参考。

给我的所有记忆就是学校操场上红色的跑道。从起点到终点，总有我坚定的步伐和不断向前的身影。如今，我已是一名中学生，体育课相对少了许多，可几乎每堂体育课，我都会千方百计地挤出一点点时间去跑步，哪怕只有短短的几分钟。

我知道：也许将来我不一定能站在最高领奖台上，但如果我不锻炼不坚持，那么我肯定永远不会实现自己的“梦想”！“跑步”是我通向人生“梦想”的快乐之旅，“跑步”就是我前进的方向！

在“追梦”的道路上，我前进着；在这条道路上，我收获了许多快乐和自信。我会沿着这条路一直走下去，不论前方迎接我的是黎明还是黑暗。我相信，十三亿中国人都和我一样执着地走在自己的“追梦”之旅中，寻梦而去，追逐着自己的梦想，义无反顾地向前，向前，再向前。

“一个梦想，两个梦想，三个梦想，十三亿个梦想”汇聚成一个梦想——“中国梦”！而我们：你，我，他，正是“中国梦”的忠实践行者！

初一（6）班吕天逸。

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