暑假开始这几天，一个鼎鼎有名的英语教授在招收报剑桥少儿英语。可是剑桥少儿3级英语的人数挺少的，不必在学院里，于是就把这个授课的任务交给了她的助手――我妈妈。我一听到这个消息，马上在妈妈面前撒娇：
“妈妈，反正你教书都在自个家，你就给我当助教吧？”妈妈听了倒是愣了下，回答说：“好吧！
没问题，不过你要表现好点哦！”
当天晚上，我高兴得不得了，时时刻刻都问妈妈明天会是怎么样的，准备好了没有，你是怎么上小孩课的呀……等等问题都要把我妈给问傻了我为此兴奋得一夜没睡好，因为明天，我就能当妈妈的助教咯！
果然，第二天早上，我早早起来，我早呆不住了，忙下楼去接学生哥哥姐姐们上来个学生大摇大摆地走进了我们家。我家早已在昨晚摆设成教室的模样啦！几张宽宽大大的桌子，一排排的椅子，当然还有一块大白板。
开始正式上课，我开始很紧张，但我也很调皮。我趁妈妈不注意悄悄地把复读机倒好带，插好电了。一会儿，妈妈气冲冲地问我这个“听课”的把复读机和录音带放哪儿了？
我只用手指指了指那边……妈妈回头看了看，顿时哑口无言。忽然，她又对我说道：“录音带你又倒到第一课了吗？
”我不耐烦地说：“哎！当助教真烦，我不是已经倒好这个带了啊。
”这时，我妈妈开始上课了。“哎！当助教真不是滋味”我想。
“goodmorningeveryone！mynameismissli。let’sbegintheclass。
theneveryonecantellmewhat’syourname？”妈妈刹时讲开了，只见同学们纷纷回答。我妈妈在发书叫学生们打开是书后又讲下去：
“lookatthepictures。whatarethese？”厅里立刻鸦雀无声，我看后嘴巴直发痒：
“thesuns，thecloud，thetrees，the…”那些学生们笑了起来，但有的也干瞪眼，这时，妈妈却说：“mysoni***cellent！”
妈妈叫我朗读第一课的课文给同学们听，我只好“任命行事”，我在上面绘声绘色地在“讲台”上朗读起来，那些学生们边看书边瞪起了惊讶的眼睛，妈妈边点头边在“教室”里“盘旋”。在读到最后一段时，我忽闪出了一个念头：“我不是助教么？
是呀！我可以借这个机会帮帮妈妈。昨晚想了一夜，为何现在还不动手？
”管它三七二十一，我趁老妈不注意，赶紧拿起水性笔在白板上“龙挥凤舞”――舞出了这个故事的主要词位。朗读完了课文，我随着拍掌声下了“台”。然后妈妈上了台，正想拿笔写这个故事的主要词汇呢！
一看――已经写好了――她大吃一惊。这时妈妈这个“侦察机”来“侦察”我们了，看看我们有没有做好作业。最后――下课了，我就告诉她那些字是我写的。
妈妈表扬了我是她的好帮手，但以后不能这样“偷袭”。
哎！可惜啊！我真希望天天能这样上课……
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