六年级记事作文

发布 2024-01-19 00:00:06 阅读 6182

导语】叙事作文时小学阶段主要学习的作文类别之一。叙事作文是让学生用书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,锻炼学生的语言组织和表达能力。我们为大家提供《六年级记事作文【三篇】》,欢迎阅读。

【篇一】疯狂了一个暑假,转眼间,已经开学一个星期了。当我背着书包、穿着校服、戴着红领巾步入学校的那一刻起,学校就告诉了我:“从这一刻起,你必须重新投入到学习中去。

”看到教室的门牌,“*班”这三个字告诉了我:“你已经是六年级的学生了。”

是的,我必须重新投入到学习中去,我已经是六年级的学生了,我一定要认真学习。六年级,这是我在小学的最后一年,明年的这个时候,我会在哪间中学学习,就靠这一年了。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是我最喜欢的名言,勤奋,才能走好学习的路;刻苦,才能在无边无际的学海中遨游。

我必须像列宁所说的:“学习,学习,再学习。”我要努力,我要奋斗,我要朝着我的最高目标挺进。

在小学的最后一年,我要做个充实的自己,我不但要学习好,还要做个全面发展的小学生。

走进六年级,使我感受到甜中有苦,苦中有甜的感觉,我们即将进入这苦涩而甘甜的六年级,加油!

【篇二】寒假的第一天,虽然北风呼啸,寒风刺骨,可我的心却是暖暖的。因为这一天,我们班阳光小队的队员们要去儿童福利院献上自己的一份爱心。

我们小队在儿童福利院的门口集合,院长热情地迎接了我们,并带我们上楼,来到一间教室门口。

院长告诉我们:这里的孩子有的是被狠心的父母抛弃的;有的是有残疾和智力障碍的;有的是父母都死了的。他们都非常可怜。

我们迫不及待地走进了教室,有几个孩子围了上来。队员们纷纷把用自己的零花钱买来的很多好吃好玩的东西拿出来,放在他们手上,热情且有礼貌地向他们问好。孩子们开心极了,双手接过礼物,围着我们一起叫哥哥,姐姐!

谢谢你们!教室里一片欢腾。

我们阳光小队的队员们和儿童福利院的小朋友们一起唱啊,跳啊,大家玩得好开心,好快乐,好兴奋。首先,两位小队长带头给儿童福利院的小朋友唱了《青春*手册》,悠扬的旋律在空中久久回荡,小朋友们屏息细听,不时地点头称赞。一曲终了,优美轻快的节奏博得了全场热烈的掌声。

接着,周省最又教小朋友们折纸鞭炮,他个个兴致勃勃,跃跃欲试。一阵阵鞭炮声此起彼伏,比过年的时候还要热闹。

最后,队员们和小朋友们又一起唱起了《新年好》,互相祝福新年快乐,让人欢悦不已。教室里处处洋溢着孩子们的欢声笑语,他们被我们的真情所感动,感染着。

活动渐渐接近尾声,我们依依不舍地离开了儿童福利院,心里暖洋洋的。我想:以后我长大了,也要多资助他们,给他们温暖和快乐。

这真是一次难忘的活动啊!让我深刻感受到:人间处处有真情,真情时时暖人心!我们的生活处处洋溢着真情和温暖。只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。

【篇三】我是一个幸福的小孩,因为我得到了好多人的疼爱!

外公的疼爱是慈祥的。每天,外公都骑着破旧的老自行车,坚持送我上学,不管刮风下雨,感冒咳嗽,从不拉下。每当爸爸训我的时候,外公立刻挺身而出,焦急地对爸爸说:

“好孩子是夸出来的!”。每当我流利地背出外公教的唐诗的时候,他的脸上总是充满了满足而慈祥的笑容。

妈妈的疼爱是温暖的。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”记得上学期,我突发传染病,别人都害怕靠近我。

我一个人待在家里,觉得很孤单。这时,只有妈妈对我不离不弃,带我去看病,陪我去挂水,还喂我吃药喝水。我问妈妈:

“你不害怕吗?”妈妈笑着说:“只要和你在一起,我什么都不怕!

”我搂着妈妈,心里就像春风拂过一样,温暖无比。

老师的疼爱是严格的。语文老师要求上课认真听讲,写字不许歪歪扭扭。数学老师提出做题认真仔细,不要粗心大意。

体育老师强调在操场上听从指挥,遵守纪律。**老师希望感情饱满,声音洪亮。当我调皮捣蛋的时候,老师会表情严肃,威严无比;当我表现出色的时候,老师会摸**的头,毫不吝啬地竖起大拇指,大大地夸奖一番。

这时,我看到老师的眼里充满了疼爱的目光。

我得到的疼爱有很多,有的慈祥,有的温暖,还有的严格。如果我是一棵小草,疼爱就是肥沃的泥土。如果我是娇嫩的花朵,疼爱就是温暖的阳光。

如果我是一只小鸟,疼爱就是宽广的蓝天。疼爱,让我感到无比幸福!

记事作文六年级

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