六年级《欣赏》的优秀作文

欣赏。我们在日常生活中，我们到处都可以欣赏，例如我们可以欣赏一件事物，欣赏一个行为，或一种美德，而我们在欣赏的同时也在修正自身。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。

美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。所以我们要学会欣赏。

在昨天下午我与我们小区的齐逸容一起来到了公园，我和她到了公园换上了滑冰鞋，我们围着公园的广场滑了一圈，两圈。当我们将要滑第三圈时，她没有跟上来于是我回头对她说：“喂！

你追不上我了吧！要不然我等你一会儿。”说完她没有回应我。

她做了一个让我过去的手势，我不知道是怎么一回事便滑了过去。他一看我过来了，便指着对面说：“你看那有一个小妹妹摔倒了，咱们是不是应该过去扶一下呢？

”我说：“她又不是你撞摔的你干嘛去扶呀？万一人家小孩的家长一会儿过来，说你弄摔的怎么办？

你怎么解释。”她说：“你不该这样说？

”我还没说完，她便用飞快的速度滑到了小妹妹的身边，我也跟着滑了过去。她把小妹妹扶了起来掸了掸小妹妹身上的土，便对小妹妹说：“小妹妹你**痛？”

那个小妹妹说：“大姐姐我现在哪也不痛了。”齐逸容又对小妹妹说：

“小妹妹，你不要因为一次失败而失去信心，不要灰心丧气地去练习这样会练不好的，在我刚开始练习的时候也和你一样会摔，我曾听人说过：在逆境中，只要自己的信心不倒，不利的环境并不能成为阻碍一个人成功的绊脚石。在逆境中，得到别人帮助的情况下实现自己的理想，是一种更大的成功。

多练几次就可以了你一定要相信你自己，同时我也相信你，我相信你会成功的。”她说完那个小妹妹又练了起来。最后我和齐逸容一起伴着夕阳回家了！

齐逸容的行为令我欣赏，这件事令我记忆深刻，因为这件事它告诉我一个道理，就是乐于助人，助人为快乐之本，所以我要从小尽自己的最大能力，去帮助他人……

欣赏。欣赏，是一种美德，是一种给予，是一种鼓励；欣赏，还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高的层次迈进，会让欣赏者拥有一颗慈善之心，仁德之怀。

每一个人都有可能成为一名欣赏者，你无意间一句欣赏的话，就有可能使一个人就此脱胎换骨，重新做人。

作家林清玄在当记者时，曾报导过一名小偷犯案数起，并且做案手段十分细腻，不留下一点儿蛛丝马迹。林清玄报道这条新闻时曾无意间说了一句：“一个小偷的心思如此的细腻，如果他不当小偷，那该是一种怎样的景象啊！

”林清玄的这句欣赏，提醒了那位小偷：为什么不做一些正当的事情，而要做小偷呢！而现在这位小偷，已经是一家火锅店的老板了。

谁会想到，让这个小偷走上正路的，只是一句欣赏的话。

我也曾被欣赏过。那是次读课文，我有一个地方读得不错，同学们捕捉到了这一点，在评论时，便说了出来。那是我第一次读课文被欣赏，那次我尝到了被欣赏的感觉。

刹那间，我仿佛对学习产生了极大的热情、动力。这种动力一直陪伴我到现在，让我体会到了学习中的乐趣，知道了一句欣赏的话对别人、对自己有多大的帮助。

因此，欣赏与被欣赏者是互相推动的。欣赏者会让自己有一种成就感，而被欣赏者则会产生一种强烈的自信，让自己有永不言败的精神。欣赏，还是人与人之间的沟通、快乐。

因此，让我们都学会欣赏，让这个世界充满美好！

欣赏艺术画。

“当岁月的痕迹慢慢爬上眼角，老的是年纪，也是岁月的镌刻。”这是我看到艺术画——《岁月》，发出的感叹。

画中的老人栩栩如生，从头上的白发白如雪，却衬托着他黄黄的**，高高的鼻子上挺着一幅老花眼镜，岁月无痕，他已经这么老了，但还愿意努力工作，为了生活！

裸露的上身，粗壮的手，从手中显出了血红的血管，他已经饱经风霜地走过了他那漫长的岁月。他正握着手柄操控着一台印刷机，从他咪着像一条线的眼睛，看出他对工作认真、热情。印刷机已陈旧，但却干干净净的，老人可能每天都擦它。

老人穿着一条深蓝的裤子，裤子上的补丁一个一个映在我的脑海里，老人可能太忙，没时间买裤子；又可能裤子太贵，他买不起……一串一串猜想从我脑中浮过。这都是社会的“恩赐”!

店里没有什么雕梁画栋，但却有些古色古香。墙上挂着一幅笔走龙蛇的字，还有两个陈旧的大柜子。很明显除了老人和一台机器没有什么了。

“当岁月的痕迹慢慢爬上眼角，老的是年纪，也是岁月的镌刻……”人一生难免遭遇坎坷与挫折，关键如何面对，只要向目标前行，才能实现理想！

“当岁月的痕迹慢慢……”地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”是啊，脚比路长，因为路是人走出来的，没验证，谁又说翻不了高山，征服不了沙漠？只有具备不屈精神，才能走完漫长的岁月。