参观实验楼解说词

发布 2024-01-18 16:05:06 阅读 4160

现在映入大家眼帘的就是我校的实验楼,首先来到的是一楼的门厅,门厅的东面是实验楼管理人员简介及实验楼功能室的平面图 ,门厅的西面是实验楼简介以及各功能室简介。我校的实验楼共三层,每层楼的楼道两侧都布置了楼道文化,楼道文化包括各级领导来我校检查工作的剪影、师生活动剪影、师生作品、国学经典中对“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、悌、勇、恕、和”这十二个字的解读。

下面请大家和我一起去一楼的西侧,门厅的西侧是我校的图书馆阅览室,我校图书馆阅览室使用面积166.32平方米,馆藏图书33480册,为了方便师生借阅,我校图书阅览室全天向师生开放,实行全开架式借阅,图书分类上架,并在每个书架上进行标注,以方便学生查找。我校创建了校报、校刊,并按时上好阅读指导课。

我校的图书馆于2006年12月,被省教育厅评为河北省中小学校一级图书馆,杨莉老师的阅读指导课被评为省级二等奖。

下面请各位领导和我一起去一楼的东侧,门厅的东侧是我校的生物实验室和标本室,现在大家来到的就是我校的生物仪器室和标本室,房屋东西北三面是我校的生物仪器,各种仪器共2496件。室中间是生物标本展台,展台的最外层分别是岩石标本、种子标本、干制标本等,从外到内的第二层是浸制的植物标本和动物标本,最里层绿色的草地上有两个假山,这两座假山是仿照我们附近的兔耳山和天马山由我校美术老师李美辰老师设计完成的,草地上有干制的贵妃鸡和野鸡标本,虽然是干制标本,但却栩栩如生,贵妃鸡和野鸡都像在翩翩起舞,还有鸵鸟蛋的标本。为了迎接明年省督导评估,曹宏伟老师正在给这些标本加底座。

东西两面墙上悬挂的是今年暑期制作的动物和植物的覆膜标本。所有这些标本都是我校曹宏伟老师2003年以来亲手制作的 。这些标本也是曹宏伟老师这么多年来辛勤汗水和智慧的结晶。

从标本室往东是生物准备室和生物实验室。实验室内配有教师演示实验桌一个,学生实验桌28个,已经实现水、电到桌,可满足二人一组实验开出要求。我校的生物实验室按省最新下发的标准各种规章制度全部上墙,名人名言也也上墙,值得一提的是我校的名人画像是我校的美术老师所画,名言也全部是我校的张海源老师自己书写的。

沿着教学楼的东楼梯去二楼,就来到了我校的化学实验室,我校的化学实验室设施配备比较先进,设施配备达到省农村中学一类配备标准,使用面积166.32平方米,各种规制制度及名人名言全部上墙。准备室的西面是化学仪器室,。

仪器室现有仪器256种,共 4865 件;药品 98种,共 153.6千克。我校的化学药品按酸碱盐分类存放。

这样存放不进取放方便,而且避免药品因发生反应而变质 。准备室的东面是化学实验室,化学实验室配有教师演示实验桌一个,学生实验桌28个,已经实现水、电到桌,教师演示实验和学生分组实验开出率达到100%。

从化学实验出来往西来到我校的科技展室,我校的科技展室由三部分组成,南面的是木刻作品,包括奥运福娃系列、奥运体育项目、奥运会徽等 。西面是根雕作品和石膏作品,根雕作品包括人物系列、动物系列等。北面是自制教具,是这几年来我校教师自制教具的获奖作品。

我校的杨景刚老师的自制教具曾获得省级奖励。

从科技展室出来往西是我校的微机室,我校共有两个微机室,54台计算机,可供两个班学生同时上课。微机室的所有计算机均能上网,微机室为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。学生上机操作有严格的使用记录,做到专人专用。

微机室用先进的电子记录代替了传统纸质记录。

从西楼梯上三楼来到我校的**室,它不仅是**室,也是远教资源接收室,又是我校的多**教室。我校的校园网建设走在我县的前列,曾受到县、市级领导的好评。9月22日,我县的校园网络平台现场会在这里举行,全县所有中心校及学校的主管领导和学校的微机员参加会议,到会人员达50多人。

在会上,由我校的李雪峰老师作了有关校园网络平台建设的专题讲座,我校的吕文香老师作了有关校园网络平台使用和管理的专题讲座。

**室的东隔壁是我校的档案室,同时也是我校的教研室,我校的档案实行电子档案和纸质档案双轨运行,电子档案实行专人专机管理,纸质档案由一人负责,全体教师共同参与的管理模式。我校校本教研共分成六组 ,每天都有不同的教研组在这里开展校本研修活动。

再往东到了我校的物理实验室,我校的物理实验室设施配备比较先进,设施配备达到河北省农村中学一类配备标准,使用面积166.32平方米,各种规章制度及名人名言全部上墙。有仪器室、准备室、实验室各一个,准备室的西面是物理仪器室,共有仪器212种,2031件,仪器全部按省督导标准上盘上架。

准备室的东面是物理实验室,实验室配备教师演示实验桌1套,学生实验桌12套分24组,教师演示实验和学生分组实验开出率达100%。

感谢各位领导的参观指导,欢迎您对我校的各项工作提出宝贵意见,以便我们以后改进工作。

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