教师学习科学发展观心得体会

发布 2024-01-17 23:33:12 阅读 7224

根据学校《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,在学校党支部的统一安排下,自己认真学习了《***、***、***论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等有关学习资料,在学习中,自己采取了自学与集中学习相结合的方式,深刻领会科学发展观的重要精神,注意结合自己本职工作,不断转变发展观念,创新发展思路,在教育教学和学生管理工作中不断创新工作方法,努力把深入学习实践科学发展观活动落到实处。下面将自己的一些学习体会,向各位领导和同志们汇报以下四方面的体会。一、坚持科学的发展,才能实现更好更快更长久的发展经济的发展是社会发展的基础。

全世界都在追求经济的发展,但片面的追求经济的发展已经引发了很多的社会问题,造成了社会发展的不和谐。目前我国正处于社会主义现代化建设的关键时期,经济发展的速度很快,同也引发了社会发展过程中的很多方面越来越不协调,引发了一些社会问题,加剧了一些社会矛盾,这些都反过来阻碍经济的发展。这说明各级各部门的发展策略存在着不科学的问题;说明把社会发展简单的当成是经济的发展,企图用经济的发展解决一切问题的思想是错误的。

同时,在人民生活水平已基本实现小康的今天,已不需要再单纯的追求经济的发展了。在这一形势下,***为了寻求一种更科学的发展模式,为了更好的。

把握发展这一主题,提出了“科学发展观”这一命题。目的是要通过科学的发展减少发展的阻力,最终实现更好更快更长久的发展。我们学校的发展也要建立在科学发展的基础上,学校要实现科学发展,一是坚持中国特色社会主义职业教育的发展方向;二是坚持以素质教育为主题,以提高质量为核心;三是坚持走特色发展的道路,走特色兴校之路。

从学校发展规模上,我们不能偏面地追求越大越好,合理的、适宜的才是科学的。

二、坚持“以人为本”,真正树立学生在教育过程中的主体地位。

以人为本”是科学发展观的本质。用科学发展观指导教育改革势在必行。科教兴国是我们建设现代化强国的一项国策,职业教育肩负着培养国家建设所需的高素质劳动者和技能型人才的重任。

今天的中职学生素质将直接影响和制约未来国家经济建设和社会发展。“以人为本”落实到教育上,就是要从以教师为主体转变为以学生为主体的教学模式,从以教师教授灌输为主转变到师生互动、对话为主的教学方法,从以教师“居高临下”传授转变到师生“平起平坐”共同**的师生关系。教师不仅应传授专业知识和技能,而且要为人师表,传授做人道理,如劳动观、人生观、正义观、道德观、生命观等;考核教学质量时,不仅应考核专业知识和技能,也要关注学生德、智、体、美、劳各方面的表现,要把课堂教育和社会实践结合起来,培养学生关心社会发展大事;要培养学生尊重他人、关爱生命及社会弱势群体的传统美德;要培养学生协调人际关系、承受挫折和失败的心理能力。

总之,“以人为本”就是发挥学生的主体作用,使其智力、心理、体能、交际、竞争、承压等各方面都得到发展,成为一个德才兼备、有益于家庭和社会的人。我们在日常教学及管理工作中要切实把学生作为学习的主体、实践的主体、发展的主体,按照高素质、技能型人才培养的要求,改革教学内容方法和手段,把提高素质、传授知识、培养能力有机结合起来,全面提高教学质量。

三、坚持“服务为宗旨”,不断改进工作作风我认为落实科学发展观,必须不断地改进工作作风,不断提高管理水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。***高度重视领导干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务来抓紧抓好。

作为一名教育管理者,一名党员,要自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成各项工作。从做人、做事,做老师三个方面做起:一要塌实做人,要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念;二要用心做事。

我要树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我都要以和蔼的态度认真对待,对学生、对职工要满腔热忱。在工。

作中既要有管理意识,严格管理,又要有服务意识,甘当人梯;三要当好教师。做任何事情,都必须把学生的利益、职工的利益当作第一考虑,把学生的满意、职工的满意当作第一标准。

四、坚持学以致用,认真践行科学发展观。

树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教育工作者,在学习的过程中,认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观,深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教育全面协调可持续发展。如何在本职岗位践行科学发展观,我认为应重点解决以下问题:

1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用,确保学习实践科学发展观活动各项要求落到实处。一是要认真学习贯彻落实**、省委以及省高校工委的文件精神,牢牢把握学习实践活动的正确方向;二是要充分认识学习实践活动的重大意义,切实增强责任感和使命感;三是要加强组织领导,采取有力措施,确保学习实践活动取得实效。号召全体党员干部要以饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风,高质量、高标准地开展学习实践活动,真正做到以科学发展观武装头脑、指导实践。

2、在学生管理中,要抱着一切为了学生,为了一切学。

生,为了学生的一切的态度,平时多关心学生,不仅关心他们的学习,还要关心他们的思想和生活,不仅关心优生,更要关心后进生,积极寻找他们身上的闪光点,发挥他们的长处,纠正不足,使他们也成为社会的有用之人。要注重教书育人,加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,加强学科学中斩德育渗透,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。

3、在教学管理中,要加强对现代职业教育理论的学习,努力提高自己管理水平;解决在实际工作中因循守旧和墨守成规的老问题,解放思想,创新工作思路和方法;解决在工作中怕事,有事推委,问题上交的问题,努力树立脚踏实地,认真负责的工作作风,提高解决矛盾和突发问题的能力。加强对日常教学工作的检查力度,保证良好的教学秩序。针对我校教师的动手能力普遍不高、严重影响学生技能培养的问题,制定措施确实提高专业课教师的实际动手能力。

不断进行教育教学改革,选定1-2门骨干课程进行试点,突出职业教育特色,高度重视实践和实训教学环节,强化学生的实践能力和职业技能培养,提高学生的实际动手能力。4、在工作中要吃苦在前,享受在后。要求别人做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给他人以潜移默化的感染。

要努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

总而言之,通过学习,进一步坚定了共产主义的信念,明确努力的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去,充分发挥党员先锋模范作用,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以迎接国家示范性中职学校为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高管理水平。要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质,确实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观落实到具体行动上、渗透到实际工作中。邓卜。

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