篇一：实验一_组合逻辑电路分析与设计。
实验1 组合逻辑电路分析与设计。
20xx/10/2
姓名：学号：
班级：15自动化2班。
实验内容3二。设计过程及讨论4 1.真值表4 2.表达式的推导5 3.电路图7 4.实验步骤7 5. proteus软件**9
三测试过程及结果讨论11 1.测试数据11 2.分析与讨论13
四思考题16
实验内容：题目：
设计一个**转换电路，输入为4位8421码输出为4位循环码（格雷码）。
实验仪器及器件： 1.数字电路实验箱，示波器。
2.器件：74ls00（简化后，无需使用，见后面） 74ls86（异或门），74ls197
实验目的：① 基本熟悉数字电路实验箱和示波器的使用。
② 掌握逻辑电路的设计方法，并且掌握推导逻辑表达式的方法。
③ 会根据逻辑表达式来设计电路。
1.真值表：
q0，q1，q2，q3为输入，g0，g1，g2，g3为输出。
注：画真值表的目的可让我们用卡诺图算出逻辑表达式并进行化简。
2.逻辑公式的推导。
步骤一：根据真值表画出相应的卡诺图。g:g:
篇二：组合逻辑电路的设计。
篇三：实验二组合逻辑电路分析与设计实验报告。
实验二组合逻辑电路分析与设计实验报告姓名：李凌峰班级：13级电子1班学号：13348060
一、 实验数据与相应原理图：
1、复习组合逻辑电路的分析方法，对实验中所选的组合电路写出函数式。 设计一个**转换电路，输入为4位8421码，输出为4位循环码。对应的各位码如下表所示。
2、实验逻辑函数式：
实际实验逻辑表达式（用一异或门代替与或门）：
3、实际实验逻辑图：
4、 实际实验操作图。
二、 实验操作记录。
1，检测转换电路：
2，实测波形图。
10hz方波：
g3 g2 g1 g0波形：
b1 b2 b3 b4波形图：
由以上波形图张图绘制出总的时序图如下：
三、 心得与体会。
1、 这次实验所用器材用了异或门74ls86和异步计数器74ls197.分析组合逻辑电路时，要先由给定的组合逻辑电路写函数式，然后对函数式进行化简或变换，再根据最简式列真值表，最后确认逻辑功能。设计组合逻辑电路时，则应先根据给定事件的因果关系列出真值表，然后由真值表写函数式，再对函数式进行化简或变换，最后画出逻辑图，并测试逻辑功能。
2、 对示波器的操作仍不够熟悉，在将示波器连接到实验箱的测试端时总是忘了要接地，致使示波器显示信号不正常。
3、 在比较波形时，借用同学的接口同时加载4个波形容易做出总的时序图。
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