芮茂福同志是我市继荣膺“全国师德标兵张桂梅老师”之后，丽江教育界涌现出的又一名师德的楷模。芮茂福老师的先进事迹，再一次向我们展示了一位“优秀人民教师”高尚的师德和博大的职业操守。同样是一名教师，芮茂福老师却在教师这个平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，成为了我们学习的榜样。
通过学习对比我有如下几点体会：
一、 对教育工作执着的爱、是做教师的基础。
作为一名教师。首先，要热爱教育事业；对教育教学工作要有“鞠躬尽瘁”的决心；既然我们选择了教育工作，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求最大限度地干好自己的本职工作，尽职尽责地完成自己所承担的每一项教育教学工作任务；不求最好，但求更好；不断挑战自己和超越自己，只有这样才对得起“人民教师”这一光荣称号。
二、 关爱学生是教师提升学生发展的关键。
芮茂福老师崇高的人生追求，高尚的师德情操和无私奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深深地体会到：作为一名老师，要完成自己所承担的工作职责，最主要的就是要热爱教育工作和学生。
芮茂福老师在教育教学工作中，以无限的真情去关爱、感化每一个学生的心灵；当学生辍学时，芮老师不辞辛苦地一次又一次的家访，直到学生复学为止；当学生在学习中遇到困难或做错事时，芮茂福老师总是不厌其烦地给予学生耐心细致的讲解、引导、分析；用温馨的语言启发、诱导学生，直至学生清楚和明白困难和错误发生的原因所在为止；使学生感受到师爱犹如父母，甚至胜于父母；让学生在爱的氛围中快乐的学习、成长。作为一名老师，其人生价值也只有随着学生的成长而得到发展和提升。
三、 把工作当事业、增强责任感。
作为一名教师，应当向优秀教师“以学生的发展为动力，以育人为首”的精神学习，在具体的教育教学工作中，不仅要规范学生的言行，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育，时时处处注意观察、了解学生，对学生**现的问题应及时解决。从身边的小事做起，要求学生做到的事教师自己应率先做到，牢固树立“身教重于言教”的行为育人示范形象。把芮茂福老师：
“爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时处处以：爱心、耐心、细心，去关爱每一个学生”的好方法。用以教育实践之中，既教给学生知识，更应教会学生做人；把学生当作自己的孩子，把教学工作当作事业；全面执行党的教育方针，惟有如此，才能胜任“人民教师”这一称号。
四、 尊重学生的个体差异和人格是教师完成教学目标的保。
通过学习芮茂福老师的先进事迹，我进一步体会到：在教育教学工作中，尊重学生的个体差异和人格，是我们从事教育教学工作的老师必备的道德要求；在具体的教学工作中，我们只有友好地对待学生，理解并信任学生，多于学生交流，多鼓励表扬和宽容学生的过失；才能调动和激发起学生自主学习、自觉学习的信心，从而才能保障我们所进行的诸多教育教学工作的有效，也才能完成“人民教师”这一称号所应承担的职责。
如今，芮茂福老师虽然走了，但他那高尚的师德及其对教育事业执著的奉献精神，将永远在丽江教育界人士的心中闪烁着金色的光芒。他是丽江教育的一座丰碑和航标，永远激励我们教育人奋力前行。
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