纵而观之,我的国培之旅可以用两个字来概括——幸运。我为自己能有机会参加这样的培训感到庆幸。两个多月的培训是短暂的,但给我留下的记忆和思考是永恒的。
国培不是使我收获什么,而是使我明白将怎样改变自己。苔花如米小,也学牡丹开!我们都是小小的苔花,把握好现在和当下,也可以和牡丹一样书写自己的精彩!
___省、市、区、县)罗平富乐镇半坡完小。
刘李忠。2014年12月。
___省、市、区、县)罗平富乐镇半坡完小刘李忠。
在传统的学习方式中,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上,学生被当成是单独的学习。
兴趣是最好的老师,爱好是成功之母”。—只有激发了学生的兴趣和爱好,才能挑动学生心中想学的心,使其自然而愉快接受知识。心理学家认为:
“所有智力方面的工作都依赖于乐趣”,课堂“应是快乐的场所”。愉悦的课堂,欢快的教学气氛最吸引学生的注意力,形成无意注意,而且在无意注意中掌握的知识技能效果更佳,达到在不知不觉中完成教学任务的目的。有些学生调皮,贪玩不爱学习。
不论在课堂还是课外,只要老师没发现,他们就偷懒。然而,并不是每位调皮的学生都没有读书意识的。只是他们腻烦如此枯燥的一书一笔的读书习惯。
我们不妨对他们进行一番**,抓住他们的好奇心、兴趣点,以此把他们引到学习中去。
可见,教给学生知识不限于强制性或枯燥型的灌输,而应让学生自发地接受,抓住学生的兴趣点,寓教于乐。
过教学情况的信息反馈结果,了解自己的教学状况及效果,以更好地调整教学方法,注重教学实施并完善教学过程。
一个地方。新课程要求“面向每一个学生,特别是有差异的学生”。因此针对差异性,可以实施分层教学策略,最大限度地利用学生的潜能实施教学过程分层,放手让学生独立思考,展示学生个性,从而使每一个学生都得到发展,使语文课堂教学真实有效。
因此,注重教学反思确实是促进课堂教学有效性的主要手段。
国培班骨干教师培训心得体会
2010年11月16日至11月30日,我有幸到南京师范大学参加了 国培计划 安徽省农村中小学数学骨干教师短期集中培训的学习。短短半月中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座。各位专家,特别是张齐华 贲友林 张冬梅 魏洁等一线的特级教师的讲座,阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,...
国培计划骨干教师培训心得体会
导读 国培计划 是中小学教师国家级培训计划 的简称,由教育部 财政部于xx年全面实施,国陪计划 的实施对于推进义务教育均衡发展 促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。xx年有北京大学 广州大学 华东师范大学 南京师范大学等9所高校实施了国培计划 xx年6月21日,教育部办公厅向内蒙古 广西 海...
骨干教师国培心得体会
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