学习《名师最受欢迎的特色教学艺术》的心得体会。
教师：张微。
怎样让基础参差不齐的学生喜欢上我们的课堂，专心听课，快乐地学习，从而达到理想的教学效果呢？通过读西南师范大学出版的名师工程教学提升系列丛书之《用特色吸引学生——名师最受欢迎的特色教学艺术》一书，我终于在这本书中找到自己多年教学中想要找的答案。教学是一门科学，也是一门艺术，教师要想创建自己的特色教育，本身一定要有“特色”，即要找到自己与众不同的“特色”之处。
用特色吸引学生——名师最受欢迎的特色教学艺术》是一本教师进行有效教学的好书。是有“特色”的教师在教育实践中，运用自己独特的理念、思路和举措，逐渐形成的并且为广大师生所认同的一种模式，从而达到“事半功倍”的教学效果。本书通过对三十余位名师特色教学案例的透彻分析和精彩点评，提供了新课改下的特色教学，具有很强的教学参考，同时又具有很强的学习性、实用性。
著名的特级教师，于永正用自己独特的“幽默式”教学法向大家展示着自己极具功力的教育艺术。让学生在自己的幽默教学语言中，感受到学习的快乐与轻松，让原本了无生趣的课堂，变的活跃热闹。
在这本书中使我充分体会到于老师独特的“幽默式”教学，还体会到其它一些名师的教学特色。评价一位教师教学的最重要标准就是教师的教学有无“特色”，纵观那些名师，他们大都会有自己的特色，并靠它们“特色”又如：霍懋征的特色是博爱，她认为“没有教不好的学生”；王金战的特色是善于欣赏，他提倡“拿着放大镜寻找学生的优点”；朱道荣的特色是喜欢激励学生，他倡导“用激励给每一个学生带去希望”；李吉林的特色是创设情境，她喜欢让学生们在兴致勃勃的情境中快乐地学习、成长……
读过有的章节之后，使我感之至深的是想在自己的教学实践中，根据自己已有的教学经验，有意识地结合自己现在的“特色”，循序渐进地形成、确立自己的教育方式。换言之，一位教师如果没有特色，就没有强劲的生命力，也就没有优势。作为一名教师，应该努力地发掘自己的教学特色。
本书有的章节在教育改革与实践中涌现的教学理念、成果和方法，使我受益匪浅。在今后教学中，我会结合自己的教学实际，灵活运用，并不断地进行改革创新，努力地创建自己的教学特色，形成独特的教学艺术。
点评黄锭佳老师学习《名师最受欢迎的特色教学艺术》的心得体会。
教师：张微。
我很认可黄老师说的“良好的互动必须建立在教师的平等意识、尊重学生主体地位意识、促进学生发展的意识上。”同时教师的职业精神与道德修养也是形成教师对待课堂互动态度的主要因素，没有教师职业修养的提高，也难以形成良好的课堂互动。教师只有持续不断地提高专业水平，加强专业修养，才能更好地沟通与互动，促进课堂的持续改善。
简而言之也就是教学要有自己的特色，才能很好的教育好学生。
学习名师最受欢迎的特色教学艺术心得体会
在教学实践中，故事大王型的老师喜欢在课堂上穿插一些故事 案例，让故事与案例启发学生们，帮助学生们扩展思维，甚至是教育学生们。江西省的龚正清老师居然在化学课中用 西游记 女儿国的故事，引出能影响人们生儿育女的 铍 元素，这样学来的知识，能不叫学生印象深刻，终身难忘吗？读书时代的我很喜欢听老师讲故事，甚...
学习名师最受欢迎的特色教学艺术心得体会
心得体会。南盘江镇初级中学。吴流海。2015年1月13日 1月17日，我参加了兴义市教育局组织的继续教育培训 名师最爱欢迎的特色教学艺术 一书的学习，让我受益匪浅感受颇丰。名师之所以能成为名师，是因为他们都有自己的 特色 并靠它们 出彩 教育是一门艺术，特色教育就是有 特色 的教师在教育实践中，运用...
课堂教学艺术的心得体会
听了老师的讲座后，使我深刻地认识到 教育的成功与。失败，我是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情绪的主因。身为教师，我具有极大的力量 能够让孩子们活得愉快或悲惨 教育是一门科学，更是一门艺术。在课堂中要让学生和教师都沉浸在艺术的境界中，就要求教师努力追求教学中各个环节的艺术。...