教师开展群众路线教育实践活动心得体会

发布 2024-01-09 18:05:08 阅读 8172

周吉燕。冰心老人说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。

”当我怀揣教育梦,踏上渝北这块神圣的教育沃土时,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐一样关注他们的成长,让他们不断地收获希望、感受幸福。

学习中,做孩子的良师——尊重孩子的存在感,体会学习的收获感。

每节课,我都会根据孩子的实际情况精心设计课堂,站在孩子的角度去思考课堂,创造孩子感兴趣的教学环节。比如:在整十数加减整十数的练习课时,一味地进行计算练习,孩子觉得枯燥无味,学习兴趣不高。

我设计了“计算能手——计算高手——计算强手”闯关环节,孩子们的学习激情高涨,练习效果甚好。

一年级上学期的时候,一(1)班的孩子学习积极性不高,上课举手的孩子少之又少,加之低年级孩子的注意力时间太短,教学效果欠佳。这学期,我制定了“认真的我”一周学习评价表。根据孩子的得分情况,评选出每一天的“数学小达人”,推荐出每周的“模范小达人”。

凡是被评为小达人的孩子获得“锦绣星一颗,表扬信一封”,孩子们上课的兴趣有了很大的提高。一直令我头疼的王子杰小朋友的改变最为明显,上课不需要老师提醒坐姿了,也不需要老师提醒该做练习了。很多时候,他还会主动问问题,回答问题。

这些改变,我看在眼里,甜在心底。

专注孩子的同时,我不会忘记提高自己的专业素养和育人能力。常学习:学名师、学模范。

学李烈老师的《我教小学数学》中的教学理念,观名师的课堂实录,学习他们在课堂设计、引导孩子方面的技巧。常反思:每节课,我都会及时写教学反思,对教学效果欠佳的地方及时修改。

用丰盈的知识羽翼和灵巧的育人技巧去教导孩子、熏陶孩子。

成长中,当孩子的益友——用躬亲示范影响孩子,改变孩子。

我所任教的一年级二班有部分孩子的行为习惯不是很好,没有主动和老师、同学打招呼的意识,也不爱护环境。我采取了如下方法去感化孩子、影响孩子。1.

每碰上一个学生,我都会主动给孩子以微笑、打招呼。对他们说一句:“你好!

早上好,中午好!”都是我每天必做的事情。尤其是碰上一年级二班的孩子时,我会大声地给他们打招呼,直到他们对我说一句:

“周老师,您好”才罢休,慢慢地孩子有了主动和别人问好的意识。久而久之,我们班的孩子变得有礼貌了,大方了。还被评为学校的“文明礼仪示范中队”。

2.发现地面上有垃圾的时候,我会主动和孩子一起捡垃圾。刚开始的时候总有孩子用不解的眼神看着我,支吾地说:

老师,这个不是我扔的,为什么要我捡呢?我就给孩子打比方:宝贝儿,如果你的脸上不知什么时候弄得很脏,你想把脏东西留脸上吗?

不,我想把脸洗得干干净净的。那就对啦,地面也很爱干净,咱们也帮他把脸洗洗吧,把垃圾捡起来,好吗?好的!

孩子很高兴地拾起垃圾送到垃圾桶里。

正是这些不起眼的细节,孩子们的行为习惯有了很大的改善,尤其是余拿云小朋友的变化真心地让我感到欣慰。每次看到垃圾,总在我提醒他之前主动地弯下腰,细心地拾起地面上的每一片垃圾,静静地将垃圾送到垃圾桶里。那一刻,我觉得这个动作真美!

孩子是最纯真的天使,当你给了他无限的温暖,他会于你更深情的表达。正是这些点点的付出,便有了离开他们后的种种不舍与留念。才有了“老师,我们很想你,你能回来再给我们上一堂课吗”这些予以温暖的言语。

才有了“老师,你是大周,我们可以叫你周周吗?”这些温暖的称谓。才有了林庆俞小朋友每天早上必对我说“老师,抱抱。

”这一系列的亲近行为。

播种着细节,收获着希望,感受着幸福。我的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督。我——作为一名党员教师,深深懂得:

全心全意为学生服务是我的教育宗旨,服务学生,奉献学生,始终把学生的成长放在第一位,不仅仅是一种责任和义务,更是我毕生的信念与追求。

教师开展群众路线教育实践活动心得体会

正是这些不起眼的细节,孩子们的行为习惯有了很大的改善,尤其是余拿云小朋友的变化真心地让我感到欣慰。每次看到垃圾,总在我提醒他之前主动地弯下腰,细心地拾起地面上的每一片垃圾,静静地将垃圾送到垃圾桶里。那一刻,我觉得这个动作真美!孩子是最纯真的天使,当你给了他无限的温暖,他会于你更深情的表达。正是这些点...

教师开展群众路线教育实践活动心得体会

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开展群众路线教育实践活动汇报材料

国土支部按照 镇群众路线教育实践活动实施方案 要求,认真组织 积极落实,迅速做出了学习计划和活动安排。我支部5名党员思想认识高度统一,积极参加学习和实践,从而对单位形象提升 个人政治觉悟和综合素质的提高都有极大的促进作用。现将相关情况汇报如下 一 高度重视 精心组织支部通过会议,制订了学习计划,将应...