1不一样的体验。
劳动是社会每个人不可避免的义务，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这么丰富多彩的世界。
首先，此次劳动教育增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨，树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行，还要从实际劳动中体现出来。
我们应该时刻牢记吃苦在前，享受在后。不能只想着坐享其成。我们应该庆幸生在这个和平的年代，更应该庆幸出生在当今强盛的中国，我们可以不用考虑是否会遇到危险地坐在教室里上课，是因为有人在替我们负重前行，给我们最好的学习环境。
老师经常说：“实践是检验真理的唯一标准。”从我拿起锄头开始耕地那一刻起，我才真真正正的体会到了这句话的内涵。
虽然以前经常会听到或看到这句话，但是真的还是要实践才能真真领悟这句话。
以前我一直觉得耕地没什么，也我不理解为什么爷爷奶奶爸爸妈妈的手上会有那么多茧。但是通过周五的劳动教育，我意识到，其实耕地一点都不容易。你得掌握一定的技巧才能省力且把地耕好，如果没有技巧随便在地上乱砸一通，不仅耕不到地，还会把力气白白浪费光。
仅仅是一个半小时的耕地，我的手就已经有起水泡的趋势了，而且还因为手与锄头的不断摩擦，手也是全红的。可想而知，长辈们是干了多少活才有了我今天不愁吃不愁穿的生活，真的很感谢爸爸妈妈的养育之恩。
另外，感触也很深的就是一定要好好学习，耕地真的很累。以前经常开玩笑说：“考不好就回老家耕地去呗。
”现在想想，这个玩笑真的不能随便乱开。且不说老家还有没有地可以耕，就算有，我应该也不会想去。一开始，我真觉得耕地没什么。
但是刚开始五分钟，我就已经感觉到累了。那把锄头真的很重，来回耕了一下，我就觉得我把这辈子的力气都快用完了。而且地里还有石头，有时候不小心打到那个石头，就等于把力气白费在那上面，还会感受到另一股力量**回来，这应该就是物理学里的力的作用是相互的吧。
但是到最后，看着自己耕的地慢慢的成型了，把幼苗种上去的时候，成就感真的油然而生！在那一刻，我体会到了劳动的快乐。就好像在学习上，当我把一道数学题解出来的时候，也会有这种成就感，也是这种成就感使我对数学越来越感兴趣。
劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。
劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。
有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。
中华绵延五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富的一天。
懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记在我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化有内涵的最明显的标志。
老舍先生也曾经说过：“不劳动连棵花也养不活。”
勤劳的人被人称赞，懒惰的人被人唾弃。在当今时代，我们更应该弘扬劳动最光荣的精神品质，抵制轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免形成好逸恶劳的坏习惯。这次劳动教育同样加强了我的劳动观念，帮助我树立正确的人生观、价值观。
2劳动教育心得。
上周，因为自己的错误行为，老师对我进行了劳动教育。
天空放晴，秋风正好。在本周五的下午怀揣着复杂而喜悦的心情进行了劳动改造的深刻体验。开始的我略显拘谨，随着老师安排的任务，我分配到了开垦荒地。
一切的正式开始，从穿上水鞋而拉开了序幕。眼前的这块黄土贫瘠又冒点七零八散的绿，从中夹杂大大小小的石块以及零零点点的杂草。穿好水鞋，撸起袖子，我生疏地把双手一前一后搭在锄头的木柄上用力往上和着锄头砸下第一道“砰”。
此时，我的脚步踉跄了一下，差点一屁股倒在潮湿的泥土里。第二次尝试，我扛着锄头，再次用尽全身的力气，把锄头挥到半空中，再稳稳落下。这样的动作重复了几次，我已气喘吁吁。
由于不停的弯腰抬手，并用力的砸下，长期保持着这个动作的我，顿时觉得手臂无力，腰部酸痛。但事实上的我，每一次的工作却无法保持较长的时间。停停坐坐，做做停停直到老师过来对我进行了下一个任务的分配——播大蒜种。
你先拿起大蒜找到它的头并用力地往土里钻下一个坑，然后埋上它”老师对我进行了一个示范指导，紧接着就轮到自己的亲自操作。在播种前，老师进行了松土，所以在种大蒜时并不需要花费很大的力气埋下。一个，两个，三个，袋子里的大蒜被我取出，钻土，埋下，覆盖，好像一切都没有想象中那么困难，而我也开始熟练了起来。
但在过程中也出现了小小的困难。比如，有些土没完全松开，手在钻坑的时候擦破皮并流血，但湿润的泥又会粘上去堵住，然后再埋种子下去的时候又会破开，反反复复。又或者是走在凹凸不平的土块和湿泥中，有时没注意脚下会给绊倒或陷入。
但办法总比困难多，只有面对，接受，挑战，克服并战胜它，才能取得最终的胜利。播完种后，老师又说将肥料洒在刚种下的地里和浇水，进行后事的完善。然后今天的任务就算完成了。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”是啊，再简单的事都需要你认真的对待才能做好。
在劳动中也能深刻的体会到劳动最美丽，劳动最光荣，劳动最崇高。
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪学生，有着较高的文化及良好的教育，应当积极参加劳动。八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。
我想应该也在劳动中明白了许多平时不懂的道理，我知道了许多自己的不足之处。处于这个时代的我们，大多都是家庭宠儿，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而集体耕作劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。在读书上学这种情况下，老师在学校中有意识地组织了我们去参加力所能及的耕地劳动，对于我们的德智体美劳全面发展，有极好的帮助。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。帮助我们树立正确的人生观、价值观。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。
就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。
工作也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。
只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
劳动最美丽，劳动最光荣，劳动最崇高。
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