2024年教师顶岗实习心得体会

发布 2024-01-07 17:10:07 阅读 3250

教师顶岗实习心得体会范文【共2篇】

篇一。通过最近几节课的教学,我逐渐认识到了兴趣对于教学的重要性。但是用兴趣来引导教学也需要谨慎对待,我认为有以下几点需要注意。

第一点,要对学生和教材有充分的认识。只有充分了解学生,我们才能准确知道学生的兴趣是什么;只有充分掌握教材,我们才能将教材和学生的兴趣点结合起来;只有充分做好准备,我们才能使课堂教学生动起来。不然的话,我们只会“事倍功半”。

古语说得好:“知己知彼,方能百战不殆”。

第二点,要注意引导学生的兴趣,注意兴趣对学生的影响。往往我们能找到学生的兴趣点,也能结合兴趣点将知识生动地讲解出来。但教师往往会忽略掉学生的这种兴趣是好是坏,会给学生带来哪些影响。

例如在《雁门太守行》中,“半卷红旗临易水”这一句借用了《荆轲刺秦王》中易水送别的典故。一说到荆轲,学生们就来兴趣了。因为在游戏王者荣耀中有荆轲这个人物。

但是游戏中的荆轲是一个“女生”。这就给学生带来很大的一个误导。那么这个时候,教师就应该给学生以引导。

首先纠正他的错误认知。其次,肯定游戏可以使他们。

了解一些知识的优点。之后,说出游戏有时会对历史进行改动的弊端。最后,得出可以玩游戏,但是应该玩一些益智的、正确的游戏的结论。在学生的兴趣存在一些偏差的时候,老师要注意进行引导。

第三点,在兴趣教学基础上给予升华。往往学生的兴趣只在我们教学内容的某一部分,而且也只是这一内容的表象。教师要注意用恰当的方法在兴趣基础上给予升华。

例如名著《简爱》的讲解。课本对于《简爱》的介绍第一句就是这是一部爱情**。那么初中生的这个年龄使他们对于爱情很是好奇。

所以在看到这句话之后,他们激动了。当然对于**的讲解我们必然会讲到简爱的爱情。但是在讲解完之后,我们不是就结束了。

要让学生们畅所欲言他们学到了什么。我们要引导学生去思考简爱为什么最终能得到爱情;要引导学生思考这篇**要使他们明白些什么;甚至于他们得到了什么人生的启迪,应该怎么做。要在爱情**的表象上给予升华,培养他们正确的爱情观、人生观和价值观。

兴趣是最好的老师。古代圣贤孔子也说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”。用兴趣引导教学是我们应该尝试的。但在尝试的同时我们也需谨慎对待。篇二。

在这一周的时间,我尝试了用多**教学。我以前认为右面的同学会。

因为反光而看不清楚,但是我尝试的时候只有几个同学看不清楚。使用多**教学有利也有弊,问题在于怎样趋利而减少弊端。

之前我使用多**给他们看了河北师大“三色木”的**和一个蝴蝶的一生的小**。感觉用他们的多**最麻烦的事情是需要自带键盘和鼠标,有的还需要插在多**电视的后上方。我买了一个ppt翻页笔,就不用带键盘按回车键了,就比较方便了。

我给他们第一次使用多**讲课的时候,发现这节课讲的很快。一节课有五十分钟,讲完课加上最后的测验用了三十几分钟。很明显这节课的时间的利用不好。

教师顶岗实习心得体会

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