党的群众路线教育实践活动心得体会

发布 2024-01-07 09:25:12 阅读 7180

2.学校领导要以教师为本,激起广大教师酷爱事业、献身教育的责任感和使命感。教师是一个具有较高文化层次的群体,对遭到尊重和自我价值实现的需要更加强烈,这类需要常常不是靠严格管理、进步福利待遇等手段能够解决的,靠甚么呢?

第一,尊重教师、依托教师。校长尊重和依托教师不是见面点头问声“好”,而是要尊重教师的主体价值,认可他们的劳动,以同等的地位尊重教师的人格。要善于聆听教师的心声,采用教师的意见和建议,要营建出公平、有序的竞争环境,要实行民主化管理,充分发挥教工代表大会的作用,使他们成为学校的主人,激起教师的主人翁责任感。

第二,关心和服务教师。领导不但要关心教师的工作,而且还要关心教师的生活,乃至教职工家里的婚丧嫁娶、家庭变故,都应装在校长心里。对教师的关心和服务虽没法做到无所不至,但要了如指掌,把教师生活的冷热放在心头。

只有校长尊重教师、关心教师、依托教师、服务教师,真正做到了境高一格、情热一校、德服一方,才会赢得群众的支持与信任,使学校人心顺、人气旺、聚力强,政通人和、兴旺发达。

二、教育是科学。

校长要积极提倡科研兴校,占据教育科研制高点,以科研活动增进教师队伍业务素质的进步和教学质量的进步。鼓励广大教师参加教育科研,能够使教师的智力资源犹如源头活水,为课堂教学注进无穷的生机和活力,实现师生教学相长的良性互动,从而进步教育教学的效力。

从办学理念和办学思路的角度上看,“一个好校长就是一所好学校”这个提法是正确的。办好教育校长责任重大,校长必须善于在学习和实践中不断积累和总结,运筹帷幄,专心谋划,在剧烈的竞争中立于不败之地,为教育事业作出更大的贡献。

三、校长要有超强的领导者素质。

一位好的校长,带领练习有素的教师队伍,就能够奏出动人的教育乐章,就能够夺取一个又一个教改的成功,学校就能够上新台阶,到达更高的办学水平。作为一位合格的校长,应具有良好的政治思想素质、高尚的行为道德素质、丰富的文化知识素质、科学的组织管理素质。1、要坚定正确的办学方向。

2、要有与时俱进的创新精神。要结合本校实际,创造性地贯彻执行党的方针政策,领导者的创新精神和创新能力是强烈的事业心和进取心的表现。只有不断创新,不断提出学校新的奋斗目标,才能鼓舞全校师生“团结紧张,严厉活泼”,勤奋向上,开辟进取,使学校保持文化底蕴很深、欣欣向荣的活力;只有不断创新,常常提出富有挑战性的任务,才能冲破沿袭守旧观念和陋俗习惯思惟方式,使学校办出特点;只有不断创新,在学校在进行各种改革和实践中,才能培养出敢想、敢说、敢干的人材,使学校真正成为社会主义现代化建设人材基地。

3、要有一生为教育事业的奉献精神。奉献精神是在求实的基础上发挥出来的,学校是个小社会,天天都要出现很多题目和矛盾,校长要善于从其中洞察本质,掌控事物的规律性。领导学校工作,重要的是少讲空话,多办实事,以饱满的政治热忱和高度的责任感对待自己的地位和权利,对待师生、家长的需要和利益。

4、要办事公道,谦虚谨慎,胸怀开阔,不计较个人恩怨得失;团结同道,开辟进取,富有实干精神,以自己的形象感染教师,从而赢得教师的信赖,建立自己的威望。任什么时候候都要冷静地对待突发事件,不能感情用事。要控制自己的感情,用理智克服鲁莽。

只有这样才能把学校治理好。 在学校管理过程当中,校长既要保持自己的正确观点,同时又要避免固执己见,做耐心细致的思想工作,晓之以理,动之以情,以理服人。这类宽宏大度,胸怀宽阔的忍耐力,是工作成功的基石。

校长要根据本校实际,制定出切实可行的规章制度,做到有“章”可循,有“法”可依。校长切忌以位自居,以权压人,以威行事,盛气凌人,凌驾于教师之上;要有强烈的民主张识,鼓励广大师生的认同感、参与感。领导与群众心心相应,大家有难共挡,有福同享;群众感遭到了本身的价值,从而能最大限度地发挥自己的上风。

党的群众路线教育实践活动心得体会

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