随着我国法制社会的建设，我国法制环境日益改善。我国普通民众对法律的认识也越来越深入，教师属于国家公职人员，肩负教育下一代的重任，其懂法用法水平应该更高，社会对教师的要求也比较高。教师从事教育活动，每日都在与教育打交道，因此使每一个教师都认真学习教育法律法规显得尤为迫切。
自镇中心校组织教师学习教育法律法规以来，我感触颇深。在《教师法》、《未成年人保**》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。
在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
教学活动中只遵从与法律是远远不够的，道德的调节作用和道德的高标准要求尤为重要。在我校中也存在个别只想不违法，而不思进取的教师，对于这些教师队伍中的不积极分子我们要有正确的认识，毕竟这知识极少数的教师，大部分教师能够按照《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。
对于道德的调节作用我们要充分运用，我们不仅要树立典型、模范给予精神奖励，还要给真正爱岗敬业，关爱学生的教师以一定的物质奖励，同时还要跟真正踏实工作的教师以发展的空间，认真听取其意见。教师得到了发展，学生收到了教育，学校也就得到了成功。
总之我们要努力提高自身的思想政治素质，按照《教师法》、《未成年人保**》、《义务教育法》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。通过本次教育相关法律法规的学习，我校的教育事业也会得到实质的提升。
教育法律法规学习心得体会 1
周玲燕。2014年元月17日，大河岸镇中心校召开了2013年寒假教育法律法规学习培训大会。在此次大会上，我们集中学习了 义务教育法 教师法 集会游行示威法 信访条例 此次教育法律法规学习的目标是 在教育教学生活中学法 用法 提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性，并从自身做起，力争带动身...
教育法律法规学习心得体会 1
周玲燕。2014年元月17日，大河岸镇中心校召开了2013年寒假教育法律法规学习培训大会。在此次大会上，我们集中学习了 义务教育法 教师法 集会游行示威法 信访条例 此次教育法律法规学习的目标是 在教育教学生活中学法 用法 提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性，并从自身做起，力争带动身...
教育法律法规学习心得体会汇编一
学习教育法律法规心得体会 在学校的组织下，我认真学习了 教师法 义务教育法 以及 未成年人保 后，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感。做为一名教师，我们应集中精力 集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。一 爱岗敬业，乐于奉献。爱岗敬业是中华民族的传统美德，也是实现人...