涞源二中挂职学习心得体会。
北城子中学
岳永东。涞源二中挂职学习心得体会。
北城子中学岳永东。
根据教育局的安排，我于3月21日至25日和学校教导主任苑军委到涞源二中挂职学习锻炼，通过一周的学习，使我感触颇深。通过认真梳理，使我清楚地认识到，我的日常管理和二中学校相比，存在很大差距。短短的五天充实而又震撼，不但拓展了视野、激活了思维、更新了观念，更重要的是让我们有了许多的思考和启发，从学校领导的精细化的管理艺术，到扎实有效的培训学习；从充满创新的教学教研，到严格规范的课堂管理；从严肃紧张的学生入校，到整齐规整的学生跑步；九年级的体能训练，有趣的学生社团活动，学生宿舍的规范管理等等，处处让我感受到肩上沉重的责任，必须改进工作思路和方法，让学生有变化，让学校有变化。
二中学校的校风、教师的教风、学生的学风，坚持一贯的先进做法给我很大的启发。二中学校各项工作安排详细，做到精细化管理。每一个工作都谋划到位，检查督促到位。
这个特点贯穿在工作的方方面面。在这一周的主要工作安排表中，我看到各项工作不仅仅安排出活动内容、地点、参与者、主讲人、责任处室，还把活动时间精确到分。有了这么详细的安排，有关责任人和参与者都精心准备。
几千人的集体活动不论是升旗仪式，还是课间操；不论是入场顺序，还是跑操路线都安排的有条不紊、整整齐齐，让人叹服！对我印象最深的是学生上课的坐姿和专注度。作为初中生学生坐姿端正，教室外有任何动静学生都目不斜视，通过和基地学校赵校长的交流，学校采取先宣讲，在督查，由表及里，逐步固化的方法。
这种培养学生的专注程度的方法值得我借鉴和学习。
二中学校的周密精细的管理给我留下了深刻的印像，尤其是我们参加了一次九年级前200名学生激励会，学生群情振奋，把学生内在的潜能全部激发出来。反思自己，我在做九年级工作时，只是进行了九年级百日动员活动，然后就是个别谈话，后续工作没能跟上。究其原因，还是对工作想的太少，想的不够周密。
二中学校的培训学习已经制度化、常态化，培训内容紧贴教学工作实际，教研活动实效性强。培训过程涵盖了新课标的解读、教法学法的解析、有效教学的开展、高效课堂的构建等等。主讲人吃透了，参加者领会了，活动落到了实处，取得了实效。
涞源二中的管理工作特点是“精”和“勤”。在学习中，二中的领导班子、中层领导、教师布置和检查工作处处体现精细化的管理。从赵校长一天必须到所有教室巡查三四遍，到教师都对工作有着火一般的热情。
全校师生从步入学校那一刻，教师守时入校，校领导门口执勤，学生跑步入校，无不展现出对工作的身先士卒、尽心尽力、严肃紧张、激情四射。从他们的表现都表现了这个班子的战斗力、全体师生的精神气、进取心。
五天的学习很快就过去了，在这次活动中我感触颇深，回到本校后我要做到以下几点：
1、把这次活动中所学到的知识内化吸收，变为己用。对照本单位工作，重新明确目标，确立标准。认真对照提升。
2、向涞源二中领导班子学习，做好校长助手，工作力求精细化，抓好落实，带好班主任队伍。
3、结合在二中学习的先进理念和学校实际，抓好学生日常行为习惯教育。严格要求自己，率先垂范，指导德育处和班主任，抓好学生习惯养成教育，短期内让学生行为习惯有提升。
通过这次挂职锻炼，启发很大，收获很多。深深体会到教育局领导对教育干部的良苦用心，同时也感觉到自身工作存在很多不足，今后必须扎扎实实做好本职工作，配合校长和其他学校领导做好学校日常工作，将学校真正打造成为涞源名校。
北城子中学岳永东。
2024年3月28日。
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