以文化旅，留住乡情容貌，促进乡村旅游健康有序发展——文旅融合研修学习心得体会**县**镇**促进文旅游合，发展乡村旅游业是当下促进地方经济发展，带动农民致富的有效路径。在推动与实施发展乡村旅游的过程中，**以下感受和观点。
一、立足规范实施，着力长远发展根据地方经济发展的现状和文旅产业发展的无限潜力，我们开始意识到发展乡村旅游无疑是当下经济的重要增长点，也是农民发家致富的一大重要路径。发展乡村旅游业既需要**的引领，也要靠项目的支撑，还需要企业的融合，更需要农户的参与。**首先要对市场进行准确的定位和分析，将自身可利用资源进行有效的开发与整合。
然后依托各级项目和企业资本的支撑规范实施。规范实施过程序中，要规范租用补偿与征占相结合，一来可以很好的解决土地房产等权属问题；
二来可以有效的规避矛盾和风险，不留后遗症；
三则解决了运行与可持续发展的长远问题。在这过程中不仅需要有效克服领导意志和拍脑袋经济，还需要发展意志的可持续性，否则极容易造成滥尾，最终祸害一方，留给**和老百姓的便是无尽的矛盾与伤痛。
要知道老百姓的传统小农经济意识和土地的主人翁意识是根深蒂固的，我们要让美好的愿景变得可触摸，无疑需要实实在在的产业带动与培植。老百姓在乡村旅游的开发建设中不能仅仅成为被补偿后的观众，也不能成为单纯的被供奉者。老百姓需要最大可能的成为实实在在的参与者与建设者，成为乡村旅游发展运行的主人。
从项目开发实施的农民小工到旅游产业的生产经营，再到乡土文化的传承都离不开广大当地老百姓的积极参与。
二、突出资源共享，实现地域产业的有效培育休闲、娱乐、观光、体验是当前乡村旅游消费的基本需求。看什么？吃什么？
玩什么？感受什么？带走什么？
都是乡村旅游的承载与支撑。风景筑物，吃农家菜和地方特色产业产品，玩娱乐项目，感悟名人思品，体验地域文化熏陶，既需要高雅又少不了民俗。这当中缺什么补什么，区域内的也是地方的，学会讲故事，善于显特色，精而不杂是提升吸引力和竞争力的基本要求。
三、留住乡情农貌，让大自然的情怀浸润心田个人非常反感那种纯商业的开发模式，看过北京的古北水镇，感受过各地的各种古镇，给我留下的唯一印象便只有一个字，“假”。遍地是各种的现代仿古建筑和兜售毫无吸引力的小商店，人工的植被，规则的道路，全部都是出门就想坐车的感觉。比起这些，也许我们更想要的是真实的乡村风貌，有小溪、有泥草、有鲜花、有可采摘的水果作物。
让我们能够体验到农村的风情，又能享受到社区的功能。对原有风貌的肆意破坏和改造不是我们希望看到的，更加合理的成片产业规划与健康发展所造就的大自然更能让人们聚焦。每一个从农村走出来的人儿所留下的乡村记忆和没曾真正感受过乡村的城里人都盼望真正的乡情农貌，我认为是我们开发和建设乡村旅游要坚持的基本原则。
四、以文化人，提升乡村文明，促进文旅产业可持续发展无论以名人为依托，还是基于民族传统文化与地方特色文化。都是为了提升乡村旅游的内涵。文化的修炼，俨然已经是乡村旅游业的灵魂。
追求以文化人，提升乡村文明程度是多角度展示地域风情的一个概念。无论是**的管理，公司企业的经营运作，老百姓至纯至朴的真、善、美，地方优良传统与风气的传递，良好的乡情民俗都是乡村旅游强大的软实力。我们需要做的不仅仅是大刀阔斧的改建，更需要优良的社会治理、现代文明和传统文明的挖掘与传递，这或许才是文旅产业可持续发展的根本呀。
20xx年4月26日****/
研修学习心得体会
岱岳区大河学校赵卉婷。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到下几个方面 1 认真研究教材。除了教学的重点，难点的把握，教师还应该考虑到教材的重组与延伸。2 仔细推敲教学方法。随着网络的的普及...
研修学习心得体会
经过多次的培训让我受益匪浅。作为一名一线教师，在欣喜 激动 充实之余，更多的是切实的感受和深深的思考。在实践中，我一次次禁不住问自己我该怎样做 做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师 从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业 孜孜不倦 严谨勤...
研修学习心得体会
这次研修，每一个专家的精彩讲座，每一个专题的内容，都是那么的丰富多彩，使我深受启发，感悟颇多。首先，我非常认真的听 看专家老师的专题讲座，认真做好笔记，力争重要的内容记在笔记本上，领会在心里，落实在教学实践中，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如 解决问题教学如何创设切近学生生活实际...