学院“两学一做”学习心得体会

发布 2024-01-06 02:40:07 阅读 4354

从2024年5月开始我们学院党总支每周都召开全体党员大会,会议主要内容是在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育。“两学一做”不仅仅是一次学习教育,更是对广大党员思想的深刻洗礼。作为党员,就要时刻保持坚定的理想信念,始终坚持党的领导,严守党的纪律,践行行党的宗旨,真正让学习入入脑入心入行。

本人通过小小组学习以及自学的方式式谈谈我对“两学一做”学学习教育的体会和感想。

1. 在学习中入脑,做做到真学。学习教育方案中中指出,要始终把学习放在在第一位,将思想建党摆在在更加突出的位置,引导党党员通读熟读党章党规,通通过学习知道该做什么、、不该做什么,能做什么、、不能做什么,知道共产党党员为人做事的基准和底线线;引导党员理解***总总书记系列重要讲话的丰富富内涵和核心要义,让党员员理解党的最先进的理论论成果,为党在思想上政治治上行动上的团结统一夯实实基础。

2. 在学习中中入心,做到真懂。学习不不能停留在一知半解、似是是而非的状态,也不能满足足于单纯的知道,必须切实实将党章党规以及***总总书记的系列重要讲话精神神内化于心,时刻做到心心中有党、心中有民、心中中有责、心中有戒。

不仅要要做到对党章党规、系列讲讲话精神的学习理解上,更更要将其与教学工作相联系系,教师作为教育最重要要的基石,必须首先学会**学生,给学生应有的尊重重,悉心照料学生的学习和和情感生活,精心培育学生生使他们全面发展。学生对对教师而言,不应该只是教教育的对象, 他们独立的的行为意识,他们渴望从教教师那里得到的不仅仅是客客观知识,他们更在意教师师对他们的态度。教师需要要真心的关爱学生,亲近学学生,了解他们内心的真实实想法,同时也将自己内内心的感受与学生进行交流流。

教师和学生的彼此亲近近,能够有效避免师生矛盾盾的产生。教师能更理解学学生,学生也能够知道教师师对他们付出的不易。突突破原来师生关系的僵局,,教师应主动放下身段,倾倾听学生的内心,对学生犯犯下的过错宽容理解并及时时指正引导,对学生优秀的的表现适当赞美和激励,与与学生共同进步,在学生生成长过程中扮演亦师亦友友的角色。

3. 在学习习中入行,做到真用。“知知之非艰,行之惟艰。

”学学习教育方案中强调,开展展“两学一做”学习教育,,关键在做。因此每名党员员要真正将学习成果融入到到行动中,培育知行合一一的理想信念、政治觉悟、、宗旨观念、道德操守;要要严格要求自己,自觉规范范言行,深刻反思反省,做做到讲政治、有信念,讲规规矩、有纪律,讲道德、、有品行,讲奉献、有作为为,永葆共产党员的先进性性和纯洁性。将“两学一做做”学习教育入脑入心入行行,入脑是前提,入心是根根本,入行是最终目的。

4. 在高校深入开展“两两学一做”学习教育,是今今年各个高校党的建设工作作的首要任务,作为高校教教师,我要将学习教育与提提高自身修养结合起来,作作为一名传到授业解惑的的教师,我们教给学生的不不仅仅是专业知识,还要有有面对未来人生的价值观,,生活态度,以及为人处世世的行为准则。尤其是面对对刚刚从高考中释放,正在在从一个相对自由的环境境中汲取知识和人生经验的的大学生们,他们之中有些些是顺利选择了自己喜欢的的专业,对未来充满了希望望,又或许因为种种原因,,对自己的未来充满了迷茫茫和无知。

这时候,站在在他们面前的教师,就成为为了他们最容易效仿和学习习的对象。我们教师在讲台台上任何一个细小的看法和和表达都有可能对学生产生生映射,造成影响,这就就要求我们在教学工作中要要严于律己,宽以待人,时时刻教育引导学生尊崇党章章、遵守党规,用***总总书记系列重要讲话精神统统一思想行动,源源不断的的培养优秀学生。

“两学一做”学习心得体会

2.工作作风有待进一步深入。在平时的各项工作中,欠缺踏实细致的工作态度,有时对具体工作的进展把握得不够深入,工作方法有待进一步的提升与改善,还需深入群众,与时俱进。3.工作创新意识有待进一步增强。平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竞争意识,创新意识不够敏锐。缺乏党性修养的自觉性,进取意识弱化,...

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