教务主任培训心得体会

发布 2024-01-03 16:25:05 阅读 4114

、在校长的指导下,制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。

(四)、不断发展自己。

一个专业型的教师,无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。那么,一个专业型的教导主任,应该是怎样的呢?我个人认为:

首先自己应该是教学的行家里手。其次应具有教务管理的能力,最重要的是具备一定的人格魅力!努力做到“以德立身,以学增长,以公服人,以绩树威信”。

二、教务主任的教学管理。

一)、教学管理的切入点——教学观念的转变。

教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变,就要求教导主任自己要做到:、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。

、静下来读。每天应该安排一段时间读书。、坐下来研。

自己要带头搞教学研究。、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得,及时反思,及时应用到新的教学。

(二)、教学管理的关键——教学过程的管理。

、明确教学常规基本要求;

备课 :脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。

上课:以兴趣为动力,以习惯为目标,以思维为核心,兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习,形成良好的思维品质。

要做到三讲三精。三讲:讲重难点;讲易混、易错点;讲方法。

三精:精确、精练、精彩。**有效:

教学反思:)课前反思——做好充分准备;

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