小学语文培训心得体会小学语文教师短期集中培训心得

发布 2024-01-03 14:45:06 阅读 5175

小学语文培训心得体会小学语文教师短期集中培训心得体会。

使我在思想上和理论上得到了很大的提升。我受益良多,以下是我的点滴体会:

第。一、原先对课程改革的认识不到位,总觉得改不改没什么大不了的,有这个必要吗?通过培训后认识到:

课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能,就如很多授课教师说到的语文教师在课堂上不要只‘授人以鱼’关键是‘授人以渔’,作为一名教师,我认为这个观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折,但我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!

第。二、我认识到要想上出一堂优质高效的语文课,教师必须要认真解读文本。在此基础上老师教学中才能更好地把握教材编者的意图、才能游刃有余的驾驭课堂,才能使得师生的情感产生碰撞进而撞出智慧的火花。

第。三、和谐高效的课堂上教师不能高高在上,教师要与学生创设平等对话的情景氛围,把课堂真正的还给学生。

第。四、语文课要上出语文味来,这是在关迎春老师的课堂上体会到的。

关老师在教授《美丽的公鸡》一课中,始终注重中国传统文化的传承以及学生语言运用能力的培养。这样具有文化底蕴的语文课堂才有生命力,才更有吸引学生的魅力。

第。五、制定大量阅读的计划,读什么书、怎样读书、怎样激励学生读好书,怎样与学生家长携手搞好低年级的亲子阅读,怎样评价等这些都是我们教师要思考的。在听完北京教育学院陈莉教授的授课后,也为我们农村学校的教师在指导学生阅读的过程中明确了目标,提供了参考学习的方法。

第。六、用教材教,还是教教材?在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。

对啊,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体,它就是一个凭借,所以课堂上教师抓住一个词语、一个句子或者一段话对学生进行或者是语言的训。

练、情感的激发、或者是开发学生的思维和想象能力就足够了,不要面面俱到。

教师凭借一篇教材能使学生达到一种能力就很不错了。第。

七、小学阅读教学是培养学生阅读兴趣和习惯的过程。

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