4月23日，我有幸参加了本次衡山教师校外培训，在这一整天紧张而又忙碌的学习时间里，我利用接下来的两天进行消化，吸收，并有了许多的心得体会，这次学习，我受益匪浅，感受颇多，它不仅开拓了我的视野，加深了我对基础教育，课堂实践能力有了新的认识，同时也感觉到自己的教育激情被点燃，对教育事业的希望之火重新开始燃烧。在这学习的同时，我还认识了很多老师、朋友，感觉收获满满。
这一天的培训内容由上午的谭华勇老师主讲的“用感恩之心编织教育之梦”和下午易松春老师所主讲的“做一个优秀幸福的老师”。他们各有特点，谭老师的演讲幽默而朴实，他不仅自己的教学方法朴实，感人，作为一个残疾老师，他富有激情的上课艺术和独特的人格魅力打动了在场的所有老师，会场满满的，随着他热情洋溢的演讲，会场的掌声一阵接着一阵；下午易松春老师在述说自己作为一名普通思想品德教师，凭着自己的韧劲，钻劲，对教师生活的热情，他成功地摘取了一个个优秀的荣誉。
首先，我回顾一下谭华勇老师的演讲，首先他的教育生涯并不顺利，刚开始学历也只有高中，但是事在人为，他通过自己的勤奋努力终于获得了“中学高级教师”“湖南省特级教师”“全国五一劳动奖章”等荣誉证书，这些斗殴证明了他的努力付出是可以得到回报的。他主要是通过自己的一些他自己亲身经历的教育故事让我们明白了：首先，作为老师，要保护学生的自尊心，起初只是一名民办教师的他，拿着30元一月的工资，他仍然对生活充满了信心，对生活充满了原动力，这种对党和人民的感恩之心转化为高尚的师德启迪学生，以生为本，他也让我明白了师德的基本要求：
1）不耽误学生的课程；2）乐于奉献，给学生做个好样子；3）乐于做好校园里的每一件小事；4）乐于教育科研，解决教育问题，提升教育质量。第二，作为一名老师兼家长要关注孩子的学习，自己要注意身体健康；培养学生的优良品质，第三，作为老师，应该要奉献自己的爱心，责任心，甚至部分零花钱；第四，他提出了作为一名基础教育阶段的教师，我们应该用发现教育的方法来提升孩子的学习兴趣，尤其是低年级阶段的写作阶段。第四，作为平常一般的枯燥汉字教学，教师可以采取群众方法，大家来找记忆或者书写汉字的方法；第五，他还告诉我们要有良好作业的习惯。
其次，下午是珠晖区二中易松春老师关于“做一个成功幸福教师”的激情演讲，尽管普通话不是那么标准，他教的也只是一科思想品德，但他仍然坚持自到最好，赢得了在场老师的阵阵热烈掌声。他让我明白了不管你在哪个教育岗位上，我们都可以工作得很精彩。首先，我明白了作为一个一线老师，我们应当酷爱学习，终身学习，让自己的头脑中始终都有新鲜的血液流淌，有先进的教育理念武装我们的头脑，投射到我们的课堂；第二，我们在自己工作的同时，应该多与同行，朋友交流，让各自的思想火花在交流摩擦中发生碰撞，从而共同进步。
第三，我们应该抓住每次外出学习的机会，勤问，细问，深问。第五，我们还应多向**，报刊学习，每天捕捉最新的教育教学信息。第六，我们还应当自励，养成经常整理个人资料的习惯，不断总结提升自己，设置更高的发展和成长目标。
总之，在每堂中，我都能感受到每位授课教师的独具匠心、周密细致，每堂课都有或多或少的闪光点供我学习、借鉴。我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，逐步地提高和完善自己的教学，让学生学的更轻松、更愉快。在今后的教学中我会不断向老师们学习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。
何文珍。2024年4月25日。
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