大学生优秀志愿者服务心得体会

普通话。普通话语音严格意义上来说，并没有多么庞大的理论体系或者是高深的学术研究，更多的是实践训练，但也不是说光练就可以进步，一定是需要基础理论作为引导路线，再加上实践练习，才可以达到正确并且正向的改善。

在如今口语表达显得如此重要的时代，普通话毋庸置疑是一门必修课，所以在教学过程当中除了基础的理论知识需要引导外，再加上一些发音小技巧，以及一些语言表达能力的训练，我想相比于传统的理论传授加上结合理论的实践，教学成效会显得更好。

力学。一个学期的辅导让我更加明白了“我奉献、我快乐”的志愿者精神的内涵。

在知识储备方面，我在与学妹交流的过程中，重读专业课本，温故而知新，对知识的掌握更熟练而灵活了。从前学习，我更侧重于解题技巧的训练，但现在要给学妹讲课，就必须得从书本中获取自己的理解，把知识串起来形成一定的体系。因此在辅导的过程中，我和学妹都收获了知识，获得了进步。

在技能提升方面，随着我对知识理解的加深，对题目的解法也有了自己的理解，能够举一反三，学会了知识的应用。所谓读书百遍，其意自见，我想就是这个道理了。

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想要辅导好别人，自己先得学会。所以，这样一个机会也成为了督促我更加努力学习的契机。每次辅导前，我会自己把知识梳理清楚，不懂的弄明白。

而且在给他们讲的过程中，我会不时地有新的理解与领悟，因为他们的问题促进我思考。在这个辅导过程中，在这个思想互相碰撞的过程中，我们都爱上了思考，爱上了讨论，爱上了学习。

除了知识上的增长，我在教学技能方面也有了很大的提升。因为，每次辅导的时候，我会思考自己的讲解是否合理，他们是否能听懂，辅导完后，我会根据他们听课的状态调整自己的讲课方式。就这样，一年下来，我和学生的互动做的非常的好，讲课的技巧也有了一定的提升。

我是一个不太会表达自己的人，平时也很少主动去和别人沟通交流，所以社交范围很窄，但是因为在学习发展中心做志愿者，一年下来，我大概带了四个学员，我从一开始不认识他们，到最后一点点的慢慢了解，再到现在，我们已经成为了非常好的朋友。我很庆幸，学习发展中心给了我这么一个去慢慢认识别人的机会。