走上教育岗位已经有十四个年头了，虽然自己平时还能翻阅一些教育杂志或者网上浏览教育类信息，但却也很少静下心来好好读一些教育理论方面的专著。前些天学校组织教师读教育专著活动，我借了一本苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，读了之后感受颇深。《给教师的一百条建议》这本书是前苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基2024年写成的。
这本书里所传达的真知灼见，到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华，给我很大的振动，在这里，我想和大家分享一下自己的感受。
感受一：今后要多去主动阅读这类教育巨著。
虽然早在读幼师的时候，对苏霍姆林斯基的名字就很熟悉，但是因为主观认识上的偏差，错过了很多学习大师教育思想的机会。在今年的读书活动中，读着《给教师的一百条建议》中的一个个鲜活生动的事例，倾听着教育大师精辟的理论分析，感受着教育家的睿智思想，我才发现巨著原来也可以很亲切，阅读它们原来也是一种享受。阅读使我纠正了原来错误的认识，喜欢上了巨著。
既然，前面已经错过了那么多学习的机会，在今后的工作中，我要更加提醒自己多去阅读，并且多去主动阅读，提升自己的理论水平，更好地利用学到的理论指导实际工作。
感受二：对怎样处理工作与空闲的问题有了更清晰的认识。
阅读的第一单元虽然只包括十条建议，但读了这十条建议，我对怎样才能更好地当好一名合格教师，怎样处理好工作与生活的关系以及一些教育技巧有了更深刻的认识。回味反思，我把十条建议读了好几遍。
特别是读了书中第6条建议：从哪儿找时间，一昼夜只有二十四个小时。这点感触颇深。
“从哪儿找时间，一昼夜只有二十四个小时。”这两句话引自一位女教师的来信。这两句话引出了这样一个问题，教师很少有空闲时间，甚至很多中学毕业生因此畏惧考师范类学校。
身为教师的我们肯定也都有过这样的困惑，每天很忙，工作和生活压力很大，几乎很少有空闲的时候。
教育家没有回避这个现实问题，而是从实际问题入手，举了这样一个实例，为我们指点迷津。一位优秀教师上了一堂出色的观摩课准备却仅用十五分钟。也许这不可思议，但这确实是事实。
因为这个教师用一生的心血来备了这堂课。因为一生用心，所以成功。
教育家用这个例子告诉我们：只有用心去做了，才能出色完成工作，出色地完成了工作，才能充分享受空闲时光。教育家向我们诠释了这个“用心”有两层含义，一。
用心爱自己的工作，使之成为一种乐趣，这样工作才不致于成为自己的负担。也不至于整天抱怨少有空闲时间了。二。
用心还有一层含义，就是多用心阅读，让思想之河永不干涸。用阅读充实和提高自己，当然，这里的阅读不单指教材，而是各类书，读文学，可以让我们更有文化底蕴，读历史，可以让我们洞悉一切，读生活、读人生，可以让我们成为一个真正的人……
读书感悟拜读给教师的一百条建议心得体会
关键字 心得体会。读书感悟。拜读 给教师的一百条建议 心得体会。近日来，再一次拜读苏霍姆林斯基的教育学著作 给教师的一百条建议 依旧感触很深。我知道当一个老师是多么阻挡易，当一个好老师尤其阻挡易。一个好老师不仅要有高深的学问，还要有许多教学技巧，老师要不停地引导学生进行学习，促使学生不停地进步与发展...
读给教师的100条建议心得体会
二年级王美容。首先感谢学校领导让全体教师阅读苏霍姆林斯基 给教师的建议 这本书。此书分为上篇和下篇，上篇1 50条，下篇51 100条。这是一本值得我们仔细读的好书。苏霍姆林斯基认为 教育是一门科学，需要认真研究它的规律，遵循教育规律施教，就能事半功倍，取得较好的成绩。教育又是一门艺术，需要每个教师...
关于读《给教师的一百条建议》心得体会
给教师的100条建议 从人生规划 家庭关系 修身养性 学习成长 职业素养 师生关系 课堂教学 家校合作等8个方面，全面总结 提炼 阐述了帮助教师成长的100条建议。下面是小编推荐的读书心得体会，欢迎大家一起来借鉴一下！读 给教师的一百条建议 心得体会1 作为一名一线的教师，在十三年的教学生涯中，让我...