篇一：20xx年暑期小学教师全科培训总结。
20xx年暑期小学教师全科培训总结。
—丹江口市六里坪镇狮子沟小学余元均。
踏着热浪，我于7月9—7月24日参加了省教育厅组织的农村教学点教师全科培训。在精巧别致的武汉城市职业学院培训的15天中，领略了美、体、音三门学科的内涵之美。通过学习，加深了思想认识和审美观点，从而也提升了自身的职业理念和素质修养。
相信今后自身的教学之路会走得更宽广更稳健。现具体总结如下：
一、安排周密、体贴细微。
初来乍到就感受到了武汉城市职业学院的浓浓关怀气息。在这里无论是班主任老师，大学生志愿者还是授课讲师都对我们关爱有加。他们语言举止彬彬有礼，“您”字不离口，待人接物谦虚大方。
特别是班主任多次利用休息时间到宿舍了解我们的学习生活困难，并及时向学院反馈信息，及时整改。大学生志愿者全程跟班，随时与学员交流沟通。授课教师在讲课间隙也不忘提醒我们注意防热避暑和人身安全。
在食堂就餐方面，学院也提供了丰富多样的菜肴，还免费提供了解暑的绿豆汤。无论时间安排还是课程安排都科学合理。授课有讲义，有具体的授课细目表，方便我们了解熟悉学习内容和授课地点。
授课讲义内容较完备详实，为今后进一步温习巩固提供了指南。总之在这里学习是温馨、充实、舒适的。
二、课程针对性强，操作实践性强。
全科培训科目都是针对农村教学点的实际量身打造的。授课内容精简而不平庸，形式灵活生动，互动性强。十分注重了讲练结合。
基本上是每学时都安排了动手操作活动。虽然绝大多数学员都不是体、音、美教师，但是授课讲师们的课都是那么娓娓生动，生动有趣，声情并茂，让我们忘却了暑热、疲劳和紧张。由于注重了针对性和可操作性，所以授课内容平易，使我们很容易接受。
在这三门学科掊训中，我学到了不少难能可贵的基本技巧技法。我决心在今后的空余时间中进一步领悟、研学所得并运用于教学和生活实际。
三、敬业、专业的授课讲师。
各科的授课讲师绝大多数都来自教学第一线，和我们有着共同语言，所以也显得特别亲切。他们有着丰富的知识、经验和专业技能。授课准备精心，内容新颖充实，教学生动活泼。
尤其是每课时的精巧导入，引人入胜，饶有趣味，让人耳目一新。许多讲师都带来了自身教学实录**，让授课更逼真有说服力。讲师们毫不保留地给我们传授了技巧要领，与我们分享了自身教学经验和心得。
在短短的十五天培训中，我深深地感受到了美术的线条美、创意美；体育的动作美、规范美和**的律动美、节奏美。啊！原来体、音、美并不那么遥远深邃，它们离我们那么近，也那么美。
四、提升职业理念，更新教学观念。
通过全科培训，我对体、音、美教学有了全新的认识。以往的偏见鄙视都顿然消失了。二十年来的英语教学让我在不知不觉中产生了职业倦怠，显得有些身心疲惫。
初到教学点，生活条件艰苦，教学设施简陋，教学就力不从心了。这次的培训充电犹如一场及时雨，荡涤了我心灵的沉垢，陶冶了心智，让我对教学有了更新的认识。我对自身也有了重新审视和定位：
那就是作为教师不光要有专业知识，更要有宽博的知识技能；授给学生不能仅仅是文化知识，还要有美术、**的创造美和体育的健康美。优秀的人才是知识加体艺的复合，而非简单的知识载体。这样的认识让我对教师这份职业多了一份责任。
感和使命感。我也想在今后的教学中，不断地汲取体、艺知识技能充实自我，然后去感化培养我的学生。这样他们才会更全面更健康，从而拉近城乡教育差别。
学以致用，虽然是简短的学习，但我坚信自已会更进一步研学巩固、完善自我，并。
付诸于教学实践，让我的学生、子女、家人乃至他人都分享到体、艺的恩惠。这才是培训的真谛和最终目的。总之，培训有收获，不虚此行。培训指点路，践行需勤勉！
20xx-7-18
篇二：20xx年暑期小学教师全科培训总结。
20xx年暑期小学教师全科培训心得。
咸丰县高乐山镇晨光小学杨顺华。
我于7月9—7月24日参加了省教育厅组织的农村教学点教师全科培训。在精巧别致的武汉城市职业学院培训的15天中，领略了美、体、音三门学科的内涵之美。通过学习，加深了思想认识和审美观点，从而也提升了自身的职业理念和素质修养。
相信今后自身的教学之路会走得更宽广更稳健。现具体总结如下：
一、安排周密、体贴细微。
初来乍到就感受到了武汉城市职业学院的浓浓关怀气息。在这里无论是班主任老师，大学生志愿者还是授课讲师都对我们关爱有加。他们语言举止彬彬有礼，“您”字不离口，待人接物谦虚大方。
特别是班主任多次利用休息时间到宿舍了解我们的学习生活上的困难，并及时向学院反馈信息，及时整改。大学生志愿者全程跟班，随时与学员交流沟通。授课教师在讲课间隙也不忘提醒我们注意防热避暑和人身安全。
在食堂就餐方面，学院也提供了丰富多样的菜肴，还免费提供了解暑的绿豆汤。无论时间安排还是课程安排都科学合理。我们每天从上午八点半上到下午五点五十中午休息两个小时。
在培训的十五天里，前五天培训美术、中间五天培训体育、最后五天培训**。授课有讲义，有具体的授课细目表，方便我们了解熟悉学习内容和授课地点。授课讲义内容较完备详实，为今后进一步温习巩固提供了指南。
总之在这里学习是温馨、充实、舒适的。
二、课程针对性强，操作实践性强。
全科培训科目都是针对农村教学点的实际量身打造的。授课内容精简而不平庸，形式灵活生动，互动性强。十分注重了讲练结合。
基本上是每学时都安排了动手操作活动。虽然绝大多数学员都不是体、音、美教师，但是授课讲师们的课都是那么娓娓生动，生动有趣，声情并茂，让我们忘却了暑热、疲劳和紧张。由于注重了针对性和可操作性，所以授课内容平易，使我们很容易接受。
在这三门学科掊训中，我学到了不少难能可贵的基本技巧技法。比如美术里面的剪纸是我原来一点都不会的，而现在会一些简单的了。体育课上的游戏和**里面的乐理知识也懂得了不少。
总之，受益非浅。我决心在今后的空余时间中进一步领悟、研学所得并运用于教学和生活实际。
三、敬业、专业的授课讲师。
各科的授课讲师绝大多数都来自教学第一线，和我们有着共同语言，所以也显得特别亲切。他们有着丰富的知识、经验和专业技能。授课准备精心，内容新颖充实，教学生动活泼。
尤其是每课时的精巧导入，引人入胜，饶有趣味，让人耳目一新。许多讲师都带来了自身教学实录**，让授课更逼真有说服力。讲师们毫不保留地给我们传授了技巧要领，与我们分享了自身教学经验和心得。
在短短的十五天培训中，我深深地感受到了美术的线条美、创意美；体育的动作美、规范美和**的律动美、节奏美。啊！原来体、音、美并不那么遥远深邃，它们离我们那么近，也那么美。
四、提升职业理念。
通过全科培训，更新教学观念，我对体、音、美教学有了全新的认识。培训犹如及时雨，荡涤了我心灵的沉垢，陶冶了心智，让我对教学有了更新的认识。我对自身也有了重新审视和定位：
那就是作为教师不光要有专业知识，更要有宽博的知识技能；授给学生不能仅仅是文化知识，还要有美术、**的创造美和体育的健康美。优秀的人才是知识加体艺的复合，而非简单的知识载体。这样的认识让我对教师这份职业多了一份责任感和使命感。
我也想在今后的教学中，不断地汲取体、艺知识技能充实自我，然后去感化培养我的学生。这样他们才会更全面更健康，从而拉近城乡教育差别。
培训心得体会小学教师培训心得体会
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十分荣幸，我在上个月参加了省教育局组织的小学教师培训，这不仅是一次培训，也是各个学校的教师的教学方法交流会，让我学习到了不少一些老前辈的经验，十分感谢学校给了我这次机会，这次培训真的是开拓了我太多的思维，长了太多的见识和清楚的认识到了自身的不足，这次培训就像醍醐灌顶一般打通了我的任督二脉，让我对以后...
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