11月26日日，我到杭州参加了为期三天的护理带教老师岗位培训学习班。本次培训内容包括王薇教授讲授《英国医院进修介绍》、《临床带教目标的制定与实施》，冯金娥教授讲授《临床带教老师角色作用》、沈旭慧教授讲授《护理教学的方法和**》、还有各家医院带教老师教学方法分享等等，三天的培训很紧凑很充实，每一位老师在课堂上生动、形象的讲学给我留下深刻印象。
通过参加本次培训班的学习，使我学到了很多带教的知识，令我感受身为一个带教老师的责任和压力，通过学习我总结了以下几条和大家分享：
作为一名带教老师要注意实习生的情绪、想法、感受，培养他们的人生观和价值观。
严格要求学生，但要建立良好的师生关系，因为大家是互相学习的团队，不要让学生感到老师是高高在上的。
带教老师要加强护理专业知识的学习，掌握护理专业新知识、新技术，了解本专业的医疗水平，不断丰富完善自己。
针对学生的特点，因人施教，制定不同层次的带教计划，运用灵活多样的教学方法，减少带教过程中的随意性和盲目性。
带教老师尽量多指导，启发学生，采取“一看二带三放手”的临床带教法。既要大胆放手又要把好质量关，提高学生的认知能力、观察能力，做到“放手不放眼”。老师要以身作则“言传身教”充分发挥传帮带的作用，结合实践经验进行理论指导，帮助学生把基础打牢。
要让实习生适应**角色，在进入临床前期明确自己的合法身份，在对患者实施护理时，只有在带教老师的指导下才能进行，不能脱离老师的指导而私自操作，一旦侵犯了患者的利益，就该对自己的行为负责，不能让学生单独对患者进行护理操作。
指导学生加强各科护理文书的书写能力，如“一般护理记录、危重护理记录单、护理查房”等。
带教老师要提高实习生语言表达能力与患者的沟通技巧。
如何进行教学评估，编写高质量的有最佳答案的选择题，制定反映课程目标的考试计划**。
如何编制一份好的教案，将教案编写的有科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性，便于学生学习，提高教学质量。
护理带教心得体会
做好带教工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所要求的护理人才。下面是整理的护理带教心得体会，希望对大家有帮助！护理带教心得体会 一 培养学生的创新意识。创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素...
护理带教心得体会
篇一 护理实习生带教经验总结。护理实习生带教经验总结为适应新的护理教学改革，提高实习 在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的 白衣天使 工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，...
护理带教老师心得体会大全
带教老师在临床护理教学中的作用及工作要求。摘要 目的 更好地发挥带教老师的作用，提高教学质量，培养出新型的高素质护理人才。经过本人二十多年的带教工作认为 带教老师通过生动 具体 直观的临床教学，更有利于培养学生的思想素质和专业技术素质，提出了带教老师工作的一些基本要求，即 耐心讲解，正规示范 尽量多...