参加“中小学班主任论坛”心得体会

发布 2023-12-30 23:00:12 阅读 1248

岭中附小于明霞。

2024年12月8日上午,我参加了中心学校组织的“中小学班主任论坛”,真是受益匪浅。

活动中,共有十名班主任教师进行演讲,各自从不同的方面展开,教师们夯实的理论基础、丰富的实践经验和充满激情的讲座使我钦佩不已、收获多多。

岭中附小的孙老师所讲的“快乐的’孩子王’”给我留下的印象最为深刻。例如她提出的“巧训练”中的“用接儿歌的形式提高他们的注意力:

1)师:拍拍手,生:快坐好!

2)师:一二三,生:坐端正,腰挺直!

3)师:小嘴巴,生:不说话!

4)师:小眼睛,生:看黑板(老师、电视)!

5)师:小耳朵,生:认真听!

6)师:谁坐得最直?生:我坐得最直!

7)师:请坐好,生:我坐好!

8)师:小手指伸出来,生:指着字认真读!

9)师:请跟我读,生:我跟你读!”

孙老师在学生的快乐中提高了他们的注意力。再是孙老师的“常示范”“ 一年级的孩子天真活泼,对小学生活充满了好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。因此教育学生最直接最有效地方法就是示范。

叶圣陶先生说:“身教最为贵,知行不可分。”我在要求学生不乱扔废纸时,就首先做到见到废纸我主动的当着同学面捡起来,要求小朋友们讲普通话,我就率先讲普通话,再如有些孩子读书姿势不正确,我就请做得好的孩子上台来当小老师当众读,写字姿势不正确的孩子,我就请班里字写得好的同学示范,其他孩子向他学习。

***“红领巾风采展示月”中,王瑶、胡彤、于冉、高悦、晓冉被评为“作业标兵”。孩子们对故事情有独钟,童话中的小动物,典型的英雄人物,神话人物等他们都有良好的习惯和品格,为了便于学习,激发兴趣,我常给学生讲一些生动幽默的小故事,潜移默化中使孩子的行为习惯受到良好的熏陶。”

孙老师能用自身的人格魅力去感染、触动学生的心灵,达到教育的最终目的。用一个个生动鲜活的事例、用充满激情的话语,让我的心灵接受了一次洗礼,使我感受到了从前不曾体会到的教育的真正含义。

孙老师的交流中还有很多很多让我感动的地方,比如:要培养快乐的学生,必先做一个快乐的老师;让孩子总能看见别人的优点;教师要鞭策自己,心策他人等等。这些理念都将使我终生受用,相信我会将学到的知识学以致用。

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